“深度学习” 看4所学校9位老师如何构建大单元课堂教学

猛犸新闻·东方今报记者 孙俊霞 萌友 董越/文图

4月26日、27日，由华师附属万科城小学、科学大道第三小学、创新大道小学、科学大道第二小学组成“第七教研共同体”语文习作单元教学交流活动在华师附属万科城小学录播教室开展。

本次活动以“景物介绍有顺序 特点突出赞美景”为教研主题，围绕四年级习作单元，进行大单元设计实践。参与本次共同体语文习作课交流的9位老师整合统编版四年级下册第五单元习作要素，分别进行课堂展示：

黄俊歌老师执教单元导读课;李玉芳老师、吉迎歌老师执教《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇精读课文;李云云老师、宋建丽老师结合《颐和园》《七月的天山》两篇习作例文进行了写作方法梳理;牛雪梅老师、张岩老师对习作《游____》进行了精彩讲解;该单元设计活动：“同读一本游记类书籍”由杨小平老师执教;“共游一处旅游胜地”活动由董越老师执教。

(黄俊歌老师给学生布置学习任务)

整个单元的教学设计激发了学生对祖国大好河山的热爱之情，丰富了学生思想的情感;使学生掌握了按一定顺序描写景物的方法，丰富了学生观察事物的方法;让学生能够将自己觉得新奇有趣、印象深刻的景物写清楚，丰富了写作知识。

(学生们热烈讨论出游方案)

本次活动给9位老师创造了一次大单元课堂教学的实践机会。不同的教学风格真正推动了指向学科核心素养培育的教学改进，相信精彩的学区教研一定能让师生双方有挑战、有成就，真正实现“深度学习”。