传递新课程 帮扶促成长

东方今报•猛犸新闻记者龚丰硕 通讯员申颖超图文

为响应国家新时代号召，认真贯彻落实关于校际帮扶工作的精神，本着相互学习，促进学校间均衡发展的原则。2020年12月30日下午，郑州市第二高级中学的老师带领学生到侯寨中心小学，开展“帮扶结对”活动。

郑州市第二高级中学的老师和学生来到我校创客教室，给孩子们带来了一场非常精彩的创客课程。首先王老师给孩子们“库乐队”创作的音乐，激发孩子们的兴趣，在老师的指引下孩子们纷纷动手尝试实操，反复试炼，在熟系操作指令后，还相互交流分享，一同参与到创客编程的快乐中。

接着王老师给孩子们带来了NAO机器人，老师简单发问，了解孩子们对机器人是否有概念，对机器人了解多少，以及如何简单地进行操作。孩子们带着疑问见到了NAO编程机器人。王老师对机器人输入口令，随后NAO机器人跳起了“小苹果”“上海舞”舞蹈，妖娆的舞姿引来孩子们一阵欢呼。编程体验课程很大程度上激发孩子们的创造力和想象力，对孩子拓宽思维有很大帮助。

本次课程深受孩子们和老师的喜爱，极大的激发了孩子们对编程的兴趣。我们也获得了很多宝贵的经验，视野更加开阔，相信有了专家的指导，我们的创客课程能有更快地提升和成长。