评教评学倾听学生心声 家校携手共促教学质量

    对调查结果进行科学分析

    □东方今报·猛犸新闻记者 郭帅

    通讯员 胡花花

    洛阳市涧西区东方第四小学自2月10日开展网上教学以来，线上直播授课，集体教研，巡课检查、单元检测等各项常规教学工作井然有序，稳步推进。

    经过一个多月的实践，学生是否喜欢老师的教学方式？家长还有哪些问题需要解决？为进一步规范教师的教学行为，提高教师职业道德水平及教学质量，营造良好的教育氛围，深入了解学生和家长对教师的教学方法、教学手段以及课堂组织形式等方面的意见和建议，近日，东方第四小学通过钉钉平台开展了评教评学问卷调查活动。

    在校长张萍的组织带领下，学校教导处精心设计问卷调查表，电教中心通过钉钉平台发送给全校每位学生家长，由家长和学生一起从教学技能、教学行为、作业布置等方面对本班所有任课老师做出客观、公平、公正的评价。

    评教评学是学生参与学校教学管理的途径之一，也是师生沟通的有效渠道，学生和家长收到通知后积极参加问卷调查，根据教学情况对老师的工作进行客观公正的评价。

    校长张萍组织教导处、德育处和电教中心对调查结果进行科学分析。从调查结果可以看出，同学们对各科老师的网上教学十分满意，认为老师能够认真备课，精心制作课件，熟练操作直播设备，上课能激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极发言。同时，学生和家长也对老师的教学提出了希望，学校教务处对学生评教内容进行汇总分析，对学生、家长的建议进行逐一梳理，并将评教结果及时反馈给每一位教师，以便提升教育教学管理，改进工作方法。

    此次活动既促进了学校的工作，也对教师进行了客观的评价，拉近了学生与老师、学校的距离，为家长和学校的沟通构筑桥梁，倾听学生心声， 共同努力提高教学质量。