做鼎心教育，提课程品质——管城三中喜获“管城区课程品质示范校”

东方今报猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 李振英

课程改革是当前教育改革之大势，为了全区教育的发展，2019年1月，管城区教育局启动了的“课程品质提升”项目，管城区第三中学抓住机遇，有幸成为首批试点学校。经过一年的努力，终于花开结果，形成了学校“鼎心教育”的教育哲学和“鼎立树”课程体系。1月14日，在全区“课程品质”汇报交流会上进行了展示，学校被授予“品质课程实验校”的荣誉牌，成为全区唯一一所得此荣誉的中学。

这不仅是一个奖牌，更是学校课程品质团队的心血。其过程漫长而艰辛。一年多来，在杨四耕教授的指导下，校长亲自带领学校40多名教师参与此项目研究。从班子成员到教研组长，到一线教师，大家分工合作。从教育哲学的确定与解读，到学校课程的规划与撰写，再到各学科的课程群规划撰写，最后到部分校本课程的实施，大家查阅了多少的资料，开了多少次研讨和培训会，熬了多少个夜晚，牺牲了了多少个假期，已经记不清了。只记得会议上的激烈讨论和智慧碰撞，只记得随叫随到，无怨无悔。

从初稿的肤浅无章，到成稿的系统完善，前后修改了8次，终于完成了学校的教育哲学和四万五千多字的“鼎立树”课程规划——《在这里，与高尚的灵魂对话》，以及多个学科课程群的规划。

课程改革，过程是艰辛的，但成果是喜悦的，它不仅提升了课程的品质，改善了学习的方式，更促进了学校的发展。一校一品质，一校一特色，提升课程品质，管三人永远在路上。