宜阳县艺术学校重新目标定位 抓实抓细管理 为宜阳教育增光添彩

    作为一所公立特色普通高中，宜阳县艺术学校现有27个教学班，在校学生1500人，教职工120人，开设体育、音乐、美术三大类专业，2020年5月与洛阳铁路信息工程学校合作办学，设立洛铁宜阳校区，招收中专学籍学生。其中美术类约占60%，音乐类约占20%，体育类约占5%，中专类约占15%。

    近年来，学校坚持“立德树人、为党育人、为国育才”的办学方向，坚持“办特色学校、育特长人才”的办学目标，继续发扬“知行并重、德艺双馨”的优良校风和“勤奋严毅、自强不息”的浓厚学风，坚定不移走特色办学之路，通过重新目标定位，抓实抓细管理，为宜阳教育增光添彩。

    □大象新闻记者 张超飞

    聘任住校教官 抓实抓细学校管理

    宜阳县艺术学校是宜阳县唯一一所教体局直属的公立特色普通高级中学。“我们每年招收的学生都是普通高中落选的人，成绩相对较差，要改变这一现状首先就要从管理入手。”宜阳县艺术学校校长方灵杰说。在他看来，学生薄弱的学习成绩不代表学生的智商低，但一定与不良的学习习惯、行为习惯相关。

    为了让学生能够进得来、留得住、学得好，学校就从学生的习惯养成入手，从细微着眼，从小事入手，借鉴其他地方先进管理经验，引入住校教官，实行军事化管理，从晚寝秩序、内务管理、就餐文化、行为习惯等方面加强对学生的管理。

    “因为当时全县高中还没有这样的先例，所以在引入教官时十分慎重，我们也是经过多次考察、论证和讨论后才决定的。”方灵杰说。实行军事化管理后，对学校带来的最大变化是就餐秩序得到了极大改善，以前一到吃饭时间餐厅拥挤嘈杂，甚至还有插队打闹现象，现在就餐秩序井然。晚寝秩序、早操队列也面貌一新，尤其是学生行为习惯明显改观，守纪律、懂规矩的良好风尚初步形成。

    目前教官正在逐步参与到日常德育管理工作中，尤其是对违纪学生处理，摒弃了传统的停课、叫家长等方式，而是由教官成立培训班，从思想转化、劳动教育等多方面入手对违纪学生进行管理。与此同时，教官还为学校训练了一支国旗班队伍，每周升旗仪式都会按照正规流程进行。

    实行集体备课

    利用各种活动展示教学成果

    “为了提升教学质量，学校实行集体备课制度。”方灵杰说，定时间、定内容、定主备人，集体备课之前主备人必须要把这节课背出来，主备教师初步展示共案，其他备课组成员共同讨论，提出修改完善意见，形成授课教师个案，最大限度发挥集体智慧，提高备课质量。

    刚推行集体备课时，老师们积极性、主动性不高。为此，由学校班子成员深入一线，分包教研组参与集体备课，起到了很好的督促作用。

    与此同时，推行组内循环听课、年级科目组集体听课、学校教学技能大赛制度，从而让每一位任课教师都有展示自己、借鉴他人的机会，又都必须通过听课议课提升课堂教学水平，提高课堂教学实效和驾驭能力。高三年级每月组织一次美术专业模拟考试、音乐专业汇报活动，以考促教，以演促学，提高学生的考场适应能力和专业学习积极性。

    为了培养尖子生，学校以每年的中招艺术类专业测试为平台，提早发现具有艺术潜质的好苗子，兼顾中招文化课成绩，为三年统筹、重点培养锁定目标。同时引进校外优质教育资源，为尖子生培养提供专业教学支撑。

    针对学科特点，学校灵活多样开展专业教学教研活动。音乐教师利用集体备课时间进行视唱练习，教研活动时逐一视唱过关；美术教师集体备课时间集中评画，教研活动全员范画创作。有针对性提升专业教师的教学基本功，充分利用各种活动展示教学成果，通过教学汇报演出、元旦师生书画展、校园文化艺术节等，最大可能为学生提供上台展示的机会，培养学生的自信心和表现力。

    正视差异 因材施教

    重新确立办学目标

    除了在管理和教学上下功夫外，宜阳县艺术学校还以党建为统领，以师德师风建设为抓手，进一步实施精细化管理，凝心聚力，争创“五星支部”和“文明学校”，狠抓课改教研，提升教学质量。

    针对学校实际情况，宜阳县艺术学校重新确立了新的办学理念和办学目标。坚持“立德树人、为党育人、为国育才”的办学方向，坚持“办特色学校、育特长人才”的办学目标，继续发扬“知行并重、德艺双馨”的优良校风和“勤奋严毅、自强不息”的浓厚学风，坚定不移走特色办学之路。

    新的办学目标则是以体音美等特色专业为龙头，发挥资源优势，挖掘艺术潜质，为重点艺术院校输送一批专业突出、功底扎实的艺术类新生；以洛阳铁路信息工程学校为依托，以幼儿保育、铁道供电等专业为突破，拓宽办学渠道，为用人单位锻造一批能胜任岗位需求、具有一技之长的技能型人才。学校还关注学生的心理健康和习惯养成，因材施教、正视差异，从而为宜阳经济社会发展培养一批具有艺术特长的合格公民。

    学校还利用暑假时间，对校园文化进行了重新布置，让特色、特长的办学理念更加鲜明突出，让“奋斗、感恩”的传统美德根植人心，置身校园，让师生都能感受到积极向上、温暖和谐的良好育人氛围。

    在新办学理念和办学目标引领下，学校持续深入与洛阳师范学院、洛阳管乐协会、北京万向教育等合作交流，聘请权威专家和知名教授到校定期指导或专题授课，满足优等生个性化需求；坚持文专同步提升，扎实开展培优补弱，确保尖子生双过线，集中全校最好师资，安排专人补课，定时间、定地点、定人员、定目标，促使弱科转化，优生更优。如今，学校的教学质量和教学效果得到了质的飞跃和提升，赢得社会各界一致认可。