新安县实验初级中学悄然奋起腾飞

    该校聚焦师生全面发展，让每位师生都能做最好的自己

    新安县实验初级中学校长刘新祥

    巍然屹立的崭新教学楼，一应俱全的现代化教育教学设施，平整干净的校园里活跃着学子们矫健的身影。走进新安县实验初级中学，一眼望去，鲜花绿树掩映下的学校生机勃勃。

    百年的浸润滋养，百年的不断求索，新安县实验初级中学秉承着“努力让每名师生都有人生出彩的机会”的办学理念，树立大成教育的办学目标，大刀阔斧对学校改造升级，在狠抓教学质量的同时，全面推行素质教育，教育基础设施和师生精神面貌都有了根本性的改观。该校也先后获得全国国防教育特色学校、全国足球特色学校、洛阳市教育系统先进集体等多个荣誉称号。

    □东方今报·猛犸新闻记者 夏秀琴 实习生 龙沛芝/文 记者 张欢欢/图

    植根大成文化沃土

    推进学校内涵发展

    在新安县实验初级中学，明代的一对石狮矗立门口。院内，正前方坐落在东西两庑之间的大成殿赫然在目。

    大成殿、东西两庑、石狮和明代七通御碑、清代两通石碑及明清时期遗留的一些残碑等，这些都是新安县现在仅存的文庙的代表性建筑。

    在大成殿后边曾是附设在文庙县级官办的最高学府——县治儒学（学宫），即是昔日新安学宫，又称儒学，现今被专家称之为“育人圣地”。

    岁月悠悠，风雨沧桑，旧儒学“古学宫”建筑群早已荡然无存，唯有大成殿依然矗立于新安县实验初级中学院内。

    “大成”语出《孟子》： “孔子之谓集大成”，赞扬孔子思想集古圣贤之大成，后世君主为孔子上尊号为 “大成至圣先师”“ 大成至圣文宣王”，随孔庙主殿称为大成殿。

    这里曾是昔日孔子讲学的地方，民国以来，又是新安现代教育的发祥地，由小学到师范到初级中学，以至于完全中学、高级中学，并衍生出新安一高、新安三高、新安师范等学校，现今又有新安实验初级中学迁入，新安历代人才多出于此，成为新安名副其实的人才摇篮。

    深厚的文化底蕴，赋予学校深刻的内涵。新安县实验初级中学是在2019年搬迁至此的。

    为有效推动学校教育教学的全面发展，该校决定充分利用新安县仅存的文庙“大成殿”宝贵文化遗产这一地域优势，树立大成教育的办学目标，即打造独具特色的“德智体美劳”五育并举育人模式，塑造大爱教师，培养大器学生。

    加大校园建设投入

    持续优化育人环境

    “让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任”，新安县实验初级中学校长刘新祥介绍，该校注重硬件设施建设，努力改善办学条件，为学子创设舒适环境。

    新安县实验初级中学是新安县唯一一所全寄宿制局直初中。经过一年的修建和完善，办学条件大为改善，教学楼、实验楼、学生宿舍、餐厅等建筑设施一应俱全，教学、教研、生活等功能分区井然有序。

    与原校址相比，校园宽敞，设施齐全，特别是有了学生宿舍食堂，给留守儿童提供了就学保障，为老城区上千个家庭的孩子享受优质教育资源提供了便利。也彻底消除了长期以来制约该校因面积狭小带来的发展瓶颈，为学校迈向更高的目标创造了条件。

    围绕学校“修身励行，日新有为”的校训，该校深入开展文化环境规划。“博学楼”“致远楼”“尚美轩”“至善阁”“知辛厅”等，学校的每幢建筑都有寓意深刻的名字。楼道上、走廊内有精心设计的新安名胜、新安诗词、新安名人、优秀校友、成语典故、龙门石窟文化欣赏等内容，教室内有师生共同打造的班级文化，这些是新安县实验初级中学利用地方文化资源落实大成文化教育的具体体现。

    探索“三二一”教学模式

    打造优质高效课堂

    素质教育强调的自主学习能力、合作学习能力，创新精神和实践能力，这对教师来说，最迫切的问题就是如何提高课堂效率，打造高效课堂。

    新安县实验初级中学通过调整教学关系，探索打造的“三二一”高效课堂教学模式，走出了一条“轻负担、高质量”的教学改革之路。

    该校副校长吕向新介绍，“三二一”高效课堂教学模式是新安县初级实验中学大成教育文化的一个核心。

    “三二一”高效课堂教学模式具体指的是三个课堂基本环节、两种课堂学习方式、一套课堂管理体系。

    三个课堂教学环节包括预习导学、合作探究、导学测评；两种课堂学习方式指的是：学案导学和小组合作；一套课堂管理体系指的是课堂评价体系，即积分管理。

    其核心理念是培养学生自主学习能力、团队合作能力、质疑探究能力，引领并形成教师少讲、精讲、还课堂于学生，给学生提供一个张扬个性、彰显风采、发散思维、拓展能力的空间。

    同时，通过小组合作，培养学生合作精神与团队意识。

    在课堂教学中，该校把积分管理作为贯穿始终的课堂管理体系，调动学生课堂积极性与主动性，同时也为学生的全面发展提供了促进机制，为培养“大器”学生奠定基础。

    经过一段时间的探索实践，该校课堂教学改革取得了显著成果，课堂变得活跃起来了，学生学习积极性高涨，自主学习能力得到培养，学习成绩明显进步。

    立德塑魂

    让每位师生都绽放精彩

    刘新祥介绍，“大成教育”是成人成己的教育，它面向全体、关注全程、促进全面发展，努力助推师生“成为自己，成全他人”，让每一个自我绽放不同的精彩。

    为此，学校搭建各种平台，助推师生共同成长。

    新安县实验初级中学大力培养大爱教师。学校倡导教师践行师德规范，倡导“科学、严谨”的教学风气，要求教师热爱关心学生、尊重学生人格、爱护学困生，严禁体罚和变相体罚学生。

    学校通过每学期评选“道德模范”“教学能手”“最美教师”“优秀班主任”等模范代表，对教师思想、教学精神引领，让教师队伍更纯洁，更能献身于教学事业。

    秉承“修身励行，日新有为”的校训，教师队伍建设不断加强，课堂教学常规管理不断创新。

    “立德树人”要求坚持培育学生健全人格。新安县实验初级中学实施节日活动与德育主题相结合，扎实有效地开展丰富多彩的实践活动。

    该校充分利用端午节、国庆节等重大节庆日和纪念日，加强中华优秀传统文化教育和法制安全教育。通过主题班会、演讲会、专题讲座等形式对学生进行思想政治教育、心理健康教育、科学人生观教育和纪律安全教育。

    以月主题活动为载体，深入开展对学生的基本道德和行为规范的教育，公民道德与政治品质的教育。并将月主题活动和日积月累好习惯评价体系相结合，每月评校级五星，每学期评出美德少年，并通过颁奖仪式、校园展示窗进行宣传。

    为培养学生乐观自信的阳光心态，该校在大成殿门外搭建了“我自信  我出彩”的展示舞台，用于学生唱歌、跳舞、演讲比赛等，给孩子们一个展示自我的平台，成为新安县实验初级中学靓丽的风景。

    继承得天独厚的教育资源，秉承绵长深厚的办学传统，恪守“立德树人”的时代要求，新安县实验初级中学聚焦师生全面发展，让每位师生都能做最好的自己，让每一个生命都绽放精彩。

    “大成教育”是成人成己的教育