幼小衔接联盟项目启动仪式在漓江路小学举行

　　大象新闻.东方今报记者 龚丰硕 通讯员 李超/文 王宾杰/图

　　为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，纵深推动幼儿园与小学课堂的有效衔接，树立科学导向，减缓课堂衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，3月10日上午，郑州市管城回族区漓江路小学举行幼小衔接联盟项目启动仪式。

　　管城区回族区教育局教师发展研究中心幼教教研员刘波、黄河科技学院学前教育学院院长李萍、培杰幼儿园(民办)园长崔冬枚、花溪路幼儿园园长楚雅琪、解放军信息工程学院幼儿园园长叶争、花溪路小学校长王慧、漓江路小学校长石全中等区域内的业务领导和骨干教师共同参加本次活动。

　　启动仪式上，刘波老师带领大家从指导思想、主要目标、重要任务、主要举措等方面的内容对《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》进行深入的学习和细致的解读。她聚焦幼小科学衔接的整体性、连续性和可持续性，重点强调教师在教育活动中的目标意识，坚持立足儿童发展需要及水平落实，围绕目标开展重难点分析，既关注目标达成度也允许目标“软着陆”，推动课程有效落地实施。

　　随后，培杰园长崔冬枚围绕“科学发展，衔接有度”对幼小衔接工作的实施方案进行了深入浅出的讲解，图文并茂介绍了衔接准备、具体做法、家园理念同频、推进步骤等实施方案内容。提出构建幼小衔接“桥梁”课程和营造教育生态的衔接理念。

　　接着，花溪路幼儿园教导主任张乾宣读了该园幼小衔接工作总方案。她结合主题课程，从落实文件精神、结合指导要点、开展主题活动等方面给大家详细介绍了幼儿园幼小衔接工作的做法，并表示幼小衔接工作不是到大班才开始，而是从小班起有意识地将入学准备教育与幼儿一日生活有效融合，做好铺垫，更好地激发幼儿对小学生活的向往之情。

　　然后，花溪路小学校长王慧进行学校和班级“幼小衔接”主题汇报和经验分享。她说，花溪路小学一直非常重视一年级孩子们的幼小衔接教育，学校也致力于给孩子温暖的教育感受。根据幼儿年龄、学习能力、生活等各方面的特点，学校的老师们在教学中也注重把知识生活化、情境化、游戏化，寓教于乐，使孩子们学中玩，玩中学，极大地激发了学习的乐趣。

　　最后，漓江路小学校长石全中进行总结，他表示今后一定会加强园、校间的交流互访、资源共享，明确教育的方向，坚守教育底线，打造更加优质的教育环境，为孩子们的成长助力。

　　幼小科学衔接是一个课题，是一座桥梁，更是一项长期的工程。本次“幼小衔接”启动仪式，打通了育人的桥梁，开启了园、校共建的良好开端。在今后的工作中，园、校将继续沿着科学方向逐步推进，共同加强深度交流与研讨，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，为儿童的健康成长和终身学习奠定坚实基础。