乐读延续原学而思培优课程体系，为孩子打造“针对性”的在线课堂！

很多家长都想给孩子找一个合适的在线课。但是,孩子对自身学习情况认识不清,家长面对琳琅满目的学习平台,也难以抉择。往往导致报了不少课,还是没有解决孩子的学习问题。基于此,由原学而思培优团队打造的乐读,根据中小学不同阶段孩子的年龄和心理特点、学习情况及思维能力等因素,设计出了难度不同的“阶梯式”班型,以满足中小学生线上学习需求。

乐读的课程体系延续了原学而思培优,师资也大多来自原学而思培优。在设计班型时,乐读考虑到孩子本身在学习兴趣、思维方式、接受知识和消化知识方面的能力差异,提供一个更具个性化的在线学习环境,设计了不同难度、不同学习目标的在线课堂。而且所有班型难度划分清晰,且适配度广,既可以满足成绩薄弱的学生夯实基础的需求,又能满足成绩优异的学生继续提高的需求。

以小学英语为例,乐读开设了“乐优A班”“乐优A+班”“乐优S班”三个等级的班型。不同班型的知识难度、适用人群及设定的学习目标、学习占比都有所不同。“乐优A班”主要针对需要进一步打基础、提升综合能力的孩子。根据这类孩子的学习情况,乐读对学习目标也进行了层层递进的调整。乐优A班以夯实基础为核心,培养孩子在听、说、读、写方面的综合能力。难度适中,学习时间分配合理,确保孩子能跟上课程进度。其他课型则在原来的基础上进一步延伸和拓展,这种阶梯式的班型设计,让老师可以把精力集中在解答孩子常见学习问题上,也更利于改善孩子的学习情况。

此外,对于家长担心孩子在课程方面存在“水土不服”的现象,乐读研发了本土化的讲义和课程体系。在对孩子学习情况进行深入分析后,为孩子适配更合适的班型,安排经验丰富的当地教师,化解家长的各方面顾虑,也让家长更省心!

乐读科学的班型设计,从夯实基础知识入手,难度逐渐提升,基本可以满足中小学生在各个阶段的学习需求,也进一步为孩子的在线学习指明了方向。如果你想给孩子找到一个更合适、更高效的在线课,可以在乐读公众号向顾问老师咨询。