教学经验分享 探索优化教学

东方今报•猛犸新闻记者  龚丰硕 通讯员  沈慧 张苇/图文

　　期中测试工作早已结束，但为全面提升教学质量，提高课堂效果，并为接下来的教师教学提供更多有效方法。5月6日下午，杏园路第三小学特组织全校教师开展优秀教师经验分享会，会议由高颖副校长主持。

　　首先填写《学校教学质量提升需求调研》表，对教师备课实长、看重的授课风格、有效的课堂教学方法、影响教学水平的因素、学业情况的如何让追踪等问题，进行匿名收集，后期将会针对教师的疑惑、困难点进行培训解答。接下来进行的是优秀教师经验分享。由田双丽老师、邵瑞岭老师、张苑主任三位将自己平时的教学经验与大家分享。田双丽老师主要从针对学生的管理以及学生过程性追踪方法进行分享，注重有序、有效、有趣的教学，利用优带差小组模式，做到精准帮扶，并与学生进行交流谈话给予学生自信心，提升学习的积极性。并对课堂进行分解教学，达到课堂的高效性。邵瑞岭老师针对如何帮助学困生以及如何家校合力监管学生做了详细的分析，首先要正班风，为学生创造一个良好的学习环境，然后与家长共情筹谋划策，更好的帮助学困生提高成绩。张苑主任则是针对备课情况讲述了的自己的做法。初备，从整体架构出发，研读本册书在小学阶段的重要性，注意每个单元课程之间的联系;二备，精备教材，注重学科之间的融合;三备，上下课之间的联系，从习题出发，精准把握课程的重难点，课上进行突破，并及时根据同酬班所出现的的问题调整教学策略。三位老师精彩的分享引得其他老师频频点头表示赞同，爆发阵阵热烈的掌声。

　　教师的现在，就是学生的未来，教学质量关系着人才的质量。接下来，杏园路第三小学定会如教学理念所说“教育即生长”，不仅关注学生的生长，更加关注教师的生长，以精细化教学常规管理为主，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，让学校这座大森林沐浴着阳光，蓬勃向上。