“悦”汇至理明德，融创教育生活——石玉霞小学语文工作室阅读分享交流会

东方今报 猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 张源鸣文 杜梦莹图

漫赏阅读路，探幽百花香。教师的阅读是基于专业发展的阅读，是教师在教育教学过程中直接作用于专业实践的阅读。为了进一步提高教师的文化素养，打造学习型的教师团队。3月4日，石玉霞小学语文工作室在管城回族区柴郭小学会议室进行了题为“悦汇至理明德，融创教育生活”的阅读分享交流会。

本次活动分为三个环节。首先由管城回族区十八里河中心校副校长刘伟强致辞，刘校长肯定了工作室在去年取得的成绩，并对今年的工作寄予了厚望。接着，工作室的所有成员进行阅读分享，老师们围绕在寒假期间所读书目，结合自身的教学经历，从“一个概念、一段话、一些感受”三个方面畅谈自己的所思所悟。李超老师从《如何评课》中，向大家分享了评课的标准，让评课更加有章可循，有的放矢。雷相亮老师从《教师如何研课磨课》中，向我们分享了在课堂上如何有价值地提问......工作室主持人石玉霞为大家带来了《教育的情调》一书的分享，她解释了“在”的概念，并表示希望成为“与孩子们同‘在’的老师”，尽最大努力，在他们身边，在注视，在反思，在鼓励，在陪伴，在倾听，在引导……短短一下午的时间，工作室成员给大家带来了丰富的知识盛宴。

书海撷珍，遇见美好。在分享交流的最后，石玉霞老师对此次活动进行了总结，表示阅读分享是老师们的内化和彰显，肯定了老师们的用心和教育智慧，同时对工作室成员提出了宝贵的建议和更高的要求，期待在浩瀚如烟的教育经典海洋里拾翠寻芳。

一次读书交流，一次心灵浸润，一次素养提升。石玉霞小学语文工作室通过此次读书交流会，感受书籍的温度，在心灵中播下书香的种子，期待工作室每一位成员都成为眼中有光芒、灵魂有香气的教师。