以“说”促教展风采 以“赛”促研显匠心 ——郑州市扶轮外国语学校举行青年教师说课比赛

　　大象新闻·东方今报记者龚丰硕通讯员 陈展/文王慧颖/图

　　为进一步落实新课标要求，使青年教师更快地站稳讲台，更好地促进青年教师的专业成长，进一步夯实教师教育教学的基本功，1月5日下午，郑州市扶轮外国语学校组织开展了青年教师说课比赛活动。

　　比赛中，12位青年教师说课风格迥异，精神振奋，激情澎湃，紧扣新课程标准，围绕教学理念、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程等基本环节展开说课。他们围绕“教什么”“怎么教”和“为什么这样教”对教材教法、学情学法和教学流程设计等方面进行说课，表达着自己对教师职业的热爱和对教育教学的思考探索。青年教师们聚焦学生核心素养，立足课堂，各展所长，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

　　所有青年教师展示完毕，评委代表做了详细的点评和指导，对参赛老师们能认真学习新课程标准和钻研教材给予了高度评价，同时，也指出了教师们要认真钻研、思考教学过程各个环节的设计意图，如何将新课程标准、学习目标落在实处等问题。

　　最后，王志敏副校长进行了总结点评。首先，他肯定了新教师在说课比赛中的表现。同时，也对12位青年教师提出殷切希望，希望青年教师将说课内容做的更精炼、更务实，更加凸显“说课”与“讲课”的不同，更加凸显教学设计的思路和教学实施的具体措施以及教学评价的方式;并提出青年教师要在不断学习借鉴和不断实践创新之间，通过不断的反思总结，实现专业素养的不断提升。他指出：说课是提升教师专业技能的一个重要途径，要在教学过程设计上下功夫，更要以学科核心素养为导向、关注学情，注重教学设计的实用性、创新性。

　　以“说”促教展风采，以“赛”促研显匠心。郑州市扶轮外国语学校本次说课比赛既是对青年教师教学水平的一次检验，又极大提高了教师的综合素质，更是对学校教研工作的一次推动。老师们参与比赛的过程既是自我成长的历练和蜕变，又是相互学习和促进的过程，说课比赛虽已落下帷幕，但老师们定将继续潜心学习、磨砺内功、不断超越，成就更精彩的课堂!