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天天315维权
大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 朱盼盼 图文
数学的世界里,不仅仅只有数字、加减乘除,还有许多美丽的图形图案。数学之美,无处不在!在学习了《图形的运动(一)》这一单元后,为了让孩子们进一步认知图形运动的本质和特点,感知物体的运动方式,郑州市管城区商都小学二年级的学生围绕“图形的运动”这一内容,开展了综合实践活动。小设计师们运用学过的“平移、旋转、轴对称”知识,将数学之美化成一幅幅美丽的图案,述说着数学的魅力……
同学们收集资料,精心设计,制作出了一幅幅内容丰富且形式多样的数学手抄报。孩子们的作品设计新颖,结构合理,内容充实,图文并茂,版面美观、整洁、规范,有个性,有创意。本次活动激发了学生学习数学的兴趣,开拓了学生的思维,发展了学生的联想、想象能力,并使学生真切感受到数学的美,来源于生活,来源于身边。通过动手操作来验证它们是否对称,采用对折的方法来折一折,让每个学生都参与活动,给学生多一点思维的空间和活动的余地,在动手操作中初步感知什么是“完全重合”。
苏霍姆林斯基说过“儿童的智慧在他的手指尖上。”通过本次综合实践活动,学生进一步掌握了轴对称图形、平移、旋转现象的知识,使孩子们感受到数学在生活和学习中的运用,激发了他们从小爱数学、学数学、用数学的情感,还培养了学生的数学观察能力和创造力,孩子们在动手操作的过程中同时感受了生活中的数学美。