宋华平委员：中小学增加书法考试，越早越好

    创作抗疫书法作品、创作黄河题材书法作品、与教育部门一起编著书法教材、作为导师给自己的四个书法专业研究生传道授业解惑……刚刚过去的2020年是不平凡的一年，而对于全国政协委员、中国书法家协会顾问、河南省文联顾问、河南省政府参事宋华平来说，也是不平凡的一年，他的所有活动几乎都和书法有关。一年间，身为政协委员的他忠诚履职，而在此次全国两会期间，他又向大会提交了关于把中小学书法课纳入考试范围的建议。

    □东方今报·猛犸新闻首席记者

    梁新慧/文 袁晓强/图

    【委员履职】

    连续两年提交同一份提案 相关部门重视进行审查

    “2019年全国两会期间，我向大会提交了《让中国书法在影视银屏上重新亮起来》的提案，一年后的2020年全国两会期间，我又向大会提交了《再提让中国书法在影视银屏上重新亮起来》的提案。之所以两次提交同一个提案，是因为电视银屏上的书法存在诸多问题。”接受记者采访时，宋华平回忆起往事。

    “打开电视机，映入眼帘的首先是电影、电视剧的片名、字幕。让人想不到的是，现在大制作多了起来，特效多了起来，但错字、丑字、差字也多了起来。”宋华平说，为此，他连续两年提交提案，期望通过一段时间的努力，让这种情况得到改观。

    按照宋华平的想法，有关部门应该对这个问题做一次调研，提出解决问题的方案。有关主管部门在审查电影和电视剧时，除了审查内容，更应该审查影视剧的片名和题字。在制作影视片工作团队中增加或聘请书法专职人员。增加书写质量高的字库存量，以便合成时有更多选择。

    “去年会议闭幕后，我收到了国家有关部门的回复，承诺派专人就我提出的问题进行审查。”宋华平说，得到了有关部门的重视，让他倍感欣慰。

    2020年春天居家防疫期间，虽然哪儿也去不了，但身为书法家的宋华平干了不少事：创作了一批反映抗疫斗争的作品，参加展览之后捐献给河南省档案馆；为郑州地铁创作了一批作品，在郑州多个地铁站展示；创作了几十幅关于黄河题材的作品，通过书法艺术讲好黄河故事。同时，中国文联出版社还出版了《宋华平作品精选》。

    作为书法家，宋华平去年还与河南教育部门合作，编著了河南省小学三年级至初中三年级的书法教材。“我省于2013年开设书法课，那时候虽然有书法教材，但有很多版本。这次新编的教材，将推向全省。能为河南的书法教育出份力，我感到很自豪。”

    服务中小学生的同时，宋华平还要给大学生上课。原来，他是郑州大学书法学院的研究生导师，他还带了四个书法研究生。

    过去的一年，宋华平的所有工作，几乎都围着书法转。

    【今年提案】将中小学书法课程纳入考试，时间越早越好

    宋华平对中小学的书法教育格外关心。

    据悉，教育部已于2012年秋季把中小学书法教育列入国家课程，并正式实施。2013年河南省也正式开设书法课，然而，8年过去了，施行情况并不乐观。

    “目前，我省小学三至六年级毛笔字开课率只占51.27%，初中只占42.94%。据我了解，不少学校发了书法课本，结果不上书法课，或者课程被其他科目挤占。”因此，在此次会议期间，宋华平向大会提交了关于把中小学书法课纳入考试范围的建议。

    在宋华平看来，要想学好中小学的书法课程，需要教材、教学、练习等，但少了考试就检查不出学习效果。不考试，学校、家长、学生乃至社会都不会重视书法。

    据悉，目前上海、山东、北京等地区相继把书法纳入中小学考试，效果很好，已经为在全国推行中小学书法课考试积累了很好的经验，可以推广。

    宋华平说，体育课自2020年已纳入考试范围，对学生的身体素质提高起到很好的作用。“我的外孙，体育不咋好，自从体育列入考试科目后，他重视了，身体也好起来了。因此，只有通过考试或者考评，才能引起学校、家长乃至学生本人的足够重视。”

    宋华平建议，中小学书法考试推行得越早越好。考试时可以让学生写一篇短文，也可以选一篇短文抄写，从识读、用笔、结构、布白、熟练程度等几个方面评定。当然，书法考试主要考硬笔的书法水平，毛笔字可以在以后纳入。具体评分标准，可以找有经验的书法老师和中国书法家协会的专业书法家认真研究。

    宋华平说，这样做的目的，不是为了让学生写一手好字装点门面，而是在于通过开展书法教育，帮助学生更好地传承传统文化，培养爱国情怀，涵养审美情趣，提高文化修养。