郑州52中“双减”研讨凝力量，教学实践新起航

　　疫散春来，开学在即。2月15日上午，郑州52中召开了2022年第一次全体会，开展以教学实践为主题的研讨活动。会议由校长张好武主持，全体教师参会。

　　首先，六位教研组组长就“双减”背景下，如何开展好学科教学进行了规划。语文组组长苗苗从作业设计、教学实效、整体布局三个意识谈对语文学科教学的思考，尤其强调要做实课堂，提升实效;数学组组长邵林从课堂、作业、科研三个方面思考了减与增的两个动态变量，提出了“四点四环节”教学策略;英语组组长刘瑜从教研、课堂、辅导、作业四个方面谈新学期的打算，丰富课后辅导，加强作业的趣味性;政史地组组长张炳菊则从教师转变观念、加强学法指导等方面进行思考，将效率贯穿始终;理化生组组长徐江丽从课前准备、课堂教学、课后作业三个环节对学科教学进行分析，她认为，只有课前的精细研磨，充分考虑预设与生成，才能提高课堂达成度;体音美组组长赵毅则围绕教育教学与活动开展谈具体做法，让学生在体音美课堂上有更好的体验，从而提高效率。各组专业实用的讲解各有侧重，让在座教师获益匪浅。

　　“双减背景下如何做到减负提质，教学常规的落细落实是关键”。教务处主任苗德华对新学期教育教学常规工作作出具体要求。她号召教师应强化三种意识：大局意识、奉献意识和创新意识，并就教学五环节给出指导建议，鼓励教师打好“双减”教学攻坚战，相信凡为驱动，皆为成长，凡为驱动，皆为成就。

　　接下来，副校长高伟兵结合“双减”背景分别从收获、规划、育生、精神四个方面分享自己的理解。从冬奥“新星”谷爱凌的崛起谈教育人的期望和育生观，将冬奥会开幕式的“中国式浪漫”所体现出来的团队精神、工匠精神、创新精神与教师们共勉。“其实，教学无他，唯用心、用情、用力而已。”

　　最后，张好武进行总结点评。他表示，分层教学如何做到让层级间的孩子差距越来越小，素质得到全面发展，仍需要老师们的不断钻研，才能在郑州教育这条任重道远的路上，满怀激情，砥砺前行。(图/文：郑双甜/郑双甜 吕利佩)