有大情怀，做小事情!郑州市科创学校(小学部)把劳动教育融入日常生活

梅子黄时雨又晴，春衫未脱暑犹轻，五月是美好的季节，五月是劳动的季节。习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”为了让劳动教育落地生根，郑州市科创学校(小学部)在五一劳动节之际，开展以“有大情怀，做小事情”为主题的一系列劳动实践活动，把劳动教育融入日常生活，从同学们的生活入手，让孩子们掌握生活技能，从而养成良好的劳动习惯，培养正确的劳动价值和良好的劳动品质，争做光荣劳动者。

我是整理小能手

为培养孩子们的自理能力，学校上周五在一二年级中开展了“我是整理小能手”的比赛，一年级同学叠衣服、系鞋带，二年级同学穿衣服、戴红领巾、系鞋带。在经历了班级中的初次选拔之后每班选出两名代表参加决赛。比赛现场紧张却又秩序井然，每位同学都投入到比赛中去。

孩子们的自我服务意识也在实践中越发地明显，并且树立了“自己的事情自己做，不要给别人添麻烦”的劳动观念。

“五一劳动节”你知多少?

学校还在“五一劳动节”来临之际利用国旗下演讲、主题班会等形式让孩子们了解了“五一国际劳动节”的由来。

我手画我心

各美其美，美美与共。每张手抄报都有不同，却都是表达着孩子们对五一劳动节的喜爱之情。

感恩理解父母，从家务劳动开始

勤劳是中华民族的传统美德。在假期中，科创学子还响应学校的号召，用不同形式积极参与劳动，以劳动为快乐，让美在劳动中绽放。

培养孩子的劳动能力是一种人生智慧，孩子学做劳动才会懂得感恩，才会知道付出者的艰辛。通过体验家务劳动，孩子们知道了自己也是家庭中的一份子，要珍惜他人的劳动成果和体会父母的艰辛，同时身体素质得到锻炼，培养了孩子们的自信心和责任心!

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。通过这次活动的开展，唤起了科创学子对学习、生活、家庭的热爱和责任感，也希望每位同学都能心怀大情怀，从眼前小事做起，争做热爱劳动的“红领巾”!因为，无论时代怎样发展，无论身份怎样变化，永远不变的是对劳动的崇尚，对劳动者的尊重。