“一孩难求”之下 “托幼一体化” 应提上日程

    风起时，争抢的表情有多狰狞，风停时，遗留的形象就有多狼狈。

    最近，幼儿园出现了首轮倒闭潮。新生儿锐减之后，学前教育首当其冲。很多幼儿园开始“绝地求生”，推出了一系列优惠政策。我虽未育，此前数年曾多次目睹过幼儿园招生时，门前排起的长龙。好幼儿园又贵又难进的印象，已然根深蒂固。听闻此消息，我像是突然被满街的妇人“重金求子”的鳏夫，错愕多过心动。

    看到这个消息后，最难过的应该是一名上海的女性。据说她为了给孩子争取入园名额，不惜“亲身”行贿园长，这种吊诡的价值观让人实难认同。

    热潮之退，代表着热情难以维持、热钱不再涌动，市场萎缩已不可避免。但依然有许多优秀的幼儿园，通过孜孜探索，形成了自己的教学特色，培养了优秀的幼师队伍。放任这样的幼儿园自生自灭，无疑是教育资源的极大浪费。

    数据显示，目前我国3岁以下婴幼儿“入托率”仅为5.5%左右，托育机构严重不足。而幼儿园作为成熟的学龄前教育机构，如果能兼收2至3岁幼儿，不仅有助于解决自己生源不足的问题，也能利用自己的“早教”优势，减轻年轻父母的压力。

    但目前，托幼一体化发展，还有一些现实问题需要解决。如：学前教育与托育服务分属不同部门负责，很多幼师未经过严谨的托育培训等。

    一个普惠并有质量的托幼一体化教育体系一旦建立，它解决的，将是构建生育友好型社会过程中的一道重大难题。“一孩难求”之下，托幼一体化，应该快马加鞭。