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大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 胡著芬
紧张充实、收获满满的一学期即将结束,为全面了解学生语文学习情况,提升学生的语文综合素养,有效地促进学生全面发展,6月26日,管城回族区腾飞路小学开展了语文形成性评价活动。
在该校教导副主任朱周乐的带领下,全体语文老师紧扣教材,共同研讨制定出适合各年级的形成性评价内容。活动从“入木三分”书写、“声声入耳”朗读、“念念不忘”背诵、“历历在目”课外阅读、“彬彬有礼”学习习惯等方面进行评价,让学生们回望成长历程,勇攀智慧阶梯。
书写测评现场,孩子们端正的坐姿、正确的握笔姿势、遒劲有力的书写展示自己最精彩的一面,用实力赢得老师的赞扬;背诵环节,孩子们清晰流畅的背诵,情绪饱满的朗读,展示着自己本学期对要求识记和必背文章的积累情况,凭借自己付出的汗水收获了老师的认可;阅读分享环节,孩子们绘声绘色的用生动形象的语言讲述自己最喜爱的书籍故事,谈谈自己本学期课外阅读的收获。测评的老师认真聆听,给出自己客观的评价。
四年级语文教研组长王淑玲说:“这次的形成性评价活动,让学生不仅在测评中展示自我,获得成功的喜悦,还考核了学生在实际中运用语文知识的能力,唤醒学生自主学习、合作学习的意识。相信通过这些形成性评价,学生们能收获自信和学习动力,飞扬年华、展示精彩!”