管城区商都小学：融课堂落实双减，达标课绽放光彩

　　大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 熊聪聪/图文

　　青年教师是未来教育的主力军，是学校发展的希望。为进一步深化“融课堂”教学模式研究，引领学科教师进一步关注“融课堂”、实践“融课堂”、研究“融课堂”，构建课堂教学新样态，5月16日——17日，郑州市管城回族区商都小学开展了为期两天的“青年教师达标课”活动。本次活动涵盖了语文、数学、英语等五个学科，共计十一位老师参与展示。

　　青年教师在师父、教研组长、备课组长和同组老师的耐心指导、热心帮助下，用心钻研教材，精心构思课堂，反复试讲，虚心听取多方意见。

　　在课堂展示环节，赵彦老师执教的《田忌赛马》给予学生自主探索的时间和空间，激发了学生学习的主动性，让学生在自主探索中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权;周琼斐老师执教的《找规律》这节课，沿着发现规律、认识规律、创造规律的脉络展开，整节课教学设计精当，教师的主导作用发挥恰当，充分体现了学生的主体地位，课堂气氛活跃，教学效果显著;秦涵老师执教的《牧场上的家》一课，注重学生的情感体验与歌唱技能的培养，整堂课教学环节流畅、层层深入，通过师生律动感受歌曲的情绪以及节拍特点，学生在音乐课堂中受到了良好的情感体验与熏陶。

　　课后，教导主任曹优丽对本次授课教师的课进行了细致点评，从教学设计到教学理念，从教师基本功到单元整体教学，为老师们指明了提升方向，她进一步要求老师们心中有爱，手中有法，不断反思总结，与时俱进，以新的目标和新的高度要求自己，脚踏实地，砥砺前行。

　　本次达标课活动为教师搭建了一个集中学习、交流、研讨的平台，充分展示了学校教师良好的精神面貌，对提高教师的课堂教学水平起到了积极的推动作用 。老师们将继续秉承初心，深耕厚植，不断提升自我，共同促进教育教学工作向更高标准、更高质量迈进。