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天天315维权
大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 曹优丽/图文
为了丰富学生课余生活,增强学生生活技能,持续深化学生劳动教育,让同学们从知识到实践、从课程到活动、从课本到生活,管城区商都小学以“劳动教育”体验课为主导,以劳技课堂、家庭为活动场所,在实践中树立“愿劳”意识,点亮“善劳”技能,培养“勤劳”习惯,开展以提高学生生活技能为目的劳动实践活动。
劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主要目标,以操作学习、设计学习为主要特征的学习领域。这次劳技体验活动是引导六年级学生学习简单的组装,目的在于让学生明白组装一件物品要先看说明书,按照说明书进行组装,在组装过程中解决遇到的问题,同时通过小组合作让学生体会互相帮助、互相提醒、互相学习带给他们的成功体验。当学生在组装过程中遇到困难时,周铁拴老师及时给学生进行讲解与示范。
从动手组装到修正完善,同学们发挥创想、集结智慧、挥洒汗水,揣摩先辈鲁班的能工巧智,学习使用各式各样的工具与方法,体验拼装师的多重趣味,将自己的创意付诸现实,顺利制作出结实美观的画架。
通过“生活技能我尝试”的教育活动,提高广大小学生的劳动素养,促进他们形成良好劳动习惯和积极劳动态度,在这个学习、尝试的过程中也促进了学生之间的沟通。