永昌小学校长郑冬芳：好学校就写在孩子脸上：阳光、文明、力量

     秋日艳阳，光照永昌小学，分外明亮。

     这个9月，这所郑东新区新建校，将迎来它的第一届新生。一切都是崭新的，校园、教室、黑板、同学、老师、一草一木……新任校长郑冬芳，还把这个“新”字，用到了办学理念当中：日进日新每日加！

    □东方今报·猛犸新闻记者 张英/文图

    一所新建校之“阳光体验”

    新学期，郑东新区众仁路和康庄路交叉口，多了一所新建校。

    学校占地面积45亩，敞亮！教学楼、办公楼、实践楼，风雨球场、多功能报告厅、地下车库一应俱全。六轨36个教学班，未来这里将容纳共计1600多名学生，配备90名教职工。

    郑冬芳在校园里不停忙碌，一拨又一拨人找她拍板儿，尽管这所新建校已具备接收学生的基础能力，但一切只是开始。从去年被任命为校长，她的身份多重而复杂，既是教育人，又像“包工头儿”，还是“学校未来总设计师”。

    紧张忙碌，换来一所新建校逐渐“眉目清秀”：教室整洁有序，纳米智慧屏黑板透着质感，走廊色调静雅舒心，露天平台上的阳光，照得人浑身暖。

    俩字儿：舒坦！

    人心凝聚清晰“办学理念”

    郑冬芳知道，舒坦的背后，有太多“不舒坦”。

    光是基建进度，就能让人崩溃，今年年初又赶上新冠肺炎疫情。

    学校招教来的11位老师分散到8所学校，参与教学实践，因为疫情，教职工团队也被“隔离”了。

    郑冬芳最担心的是：时间长了，人心散了，队伍不好带。

    她从危险中发现机会，疫情期间的空中课堂，一下子汇聚了全省、全市乃至全国的优质教学资源，线上名师课堂呈井喷态势，免费下载；而隔离在家，是她从业20多年来，从未有过的整块儿的充电时间。

    她在线上，把老师们召集起来，建立“永昌家人”群，一起学习、教研，虽分散各处，但人心却更凝聚了。

    更让她感动的是，老师们每周甚至每天都坚持做学习笔记。新老师郭亚欣，仨月写了五六万字教学笔记，连周末都在坚持，疫情期间，这些新老师的业务水平却大幅提升。

    这不就是“苟日新，日日新，又日新”的实际践行吗？在此基础上，结合“永”、“昌”的释义，郑冬芳更明确了办学理念：日进日新每日加。

    永昌特色之“三张名片”

    日进日新好理解，“每日加”是什么？

    而设置怎样的课程，才能让办学理念落地、饱满？一年多来，这是郑冬芳脑海里演绎无数遍的命题。

    她带领团队，从校名中发掘“智慧”：永，意味持续；昌，意味美好的状态，永昌就是一种“持续向好的状态”。“每日加”，加书法、阅读、演讲、艺美、思维等课程，在这所小学里，让孩子们的生活每天丰富多彩，每天都能产生新的创造力。

    想的太多太多，要做的也太多太多，说起这所新建校、新老师和即将迎来的新同学，郑冬芳似乎有聊不完的话题，归结为一点：她想让片区的市民们，在家门口就能上一所好学校。

    而她给出的定义是，“好学校就写在孩子的脸上”：阳光、文明、自信。简单三个词，却包含着属于永昌小学独特的含义，如果你想知道，就来永昌小学，和郑冬芳聊聊。