锦绣小学荣获郑州市义务教育阶段校内落实“双减”工作典型案例

    根据《郑州市教育局办公室关于公布2023年义务教育阶段校内落实“双减”工作典型案例的通知》(郑教基函[2023]794号文件)，中原区锦绣小学荣获郑州市2023年义务教育阶段校内落实“双减”工作典型学校案例。

    近年来，锦绣小学以发展品质教育为导向，以AI技术促进作业创新、数据赋能师生减负增效为切入点，深入贯彻落实“双减”政策，提升学校育人水平，打造良好教育生态。

    锦绣小学以数学学科为试点，引入高质量作业平台和高速扫描仪等数据采集设备，开展AI高质量作业模式创新。利用平台实现作业协同设计和类型创新，满足分层作业和个性化作业的需求；采集学生过程性数据；智能批改并进行数据统计与学情分析。

    锦绣小学依托作业数据，开展数据驱动教学，推动学科精准教研，形成“教学进度管理-作业负担预警-作业设计优化-减负提质增效”数字化管理闭环，有效提升作业设计质量，做好作业过程管理，提升课堂教学效率与质量，落实“双减”政策中减负提质增效的工作要求。