【生态樱小·线上教学篇】线上教学践“双减”，“五项管理”促成长

　　东方今报·猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 曹蕾 张萌萌 李丽/图文

　　为有效落实“双减”工作，将“五项管理”与线上教学实际统筹规划，丰富线上授课内容，樱桃沟小学合理制定学生每日作息时间表及课程表。学生居家自主学习，学习内容以语文、数学、英语学科为主体，同时安排体育、美术、心理等学科。

　　网课期间，老师们甚至比在校期间更加忙碌，不断尝试摸索哪个教学平台效果最好;不断调整教学方案力争教学效率最高;不断联系家长及时了解学生居家学习及心理状况......为了学生能切切实实学到知识，老师们不断去咨询了解，熟悉掌握各种线上教学软件，可谓煞费苦心。

　　同学们上课的积极性丝毫不输线下课堂，自主学习和独立学习能力不断提升。不一样的感受，不一样的收获，在这样的教学模式下，取得了良好的教学效果，真正实现了“停课不停学，停课不停教。”校园的学习生活让同学们很幸福，居家学习的生活也是丰富多彩，做手工、跳绳、做家务……各显神通，每天都是充实而快乐的。

　　黑暗遮不住破晓的黎明，疫情挡不住前进的步伐。面对疫情，停课是对生命的敬重，不停学是对成长的追求。我们看到了危急关头最勇敢的逆行者;我们心存敬畏，珍爱生命。让我们共同期待复学之时，相约校园，迎着阳光向前奔跑!