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天天315维权
东方今报•猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 王耀辉 王小丽
“同学们快看,现在我们穿越了五个人了!”孩子们兴奋地喊道。5月10日,管城区十八里河中心小学科学老师王小丽带领学生开展了一堂有趣的实验课《穿越A4纸》。
课堂上,王小丽为三年级学生演示了穿越A4纸的实验过程:第一步,将纸对折后,在开口一边用直尺每隔一厘米做一个标记,另一边每隔两厘米做一个标记。第二步,将两边开口处用胶带封住两厘米,沿着两厘米间隔的标记剪纸,不要剪断,然后再沿着另一边一厘米间隔记标记,也不要间断了。第三步,再把两厘米间隔一边对折的部分剪开,纸被剪成一个大圆圈,一个成人可以轻松穿越过去。“你们知道吗,间隔标记厘米数不同,穿越的人数也是截然不同的,但是,两边间隔标记厘米数要是二倍的关系哦!”王小丽对同学说讲道。
随后,学生开始自己动手做实验。“老师你看,我们穿越了三个人!”“我们成功穿越了七个人!”同学们兴奋的心情难以言表,迫不及待的想知道其中的奥秘。这时王小丽讲解道:“我们用弯曲的剪法,扩大纸张的周长,在纸上的每一次裁剪,都构成A4纸周长的一部分。每多剪一个标记,圆环就多出一段。待纸张对折的地方剪开之后,一张纸就能够变成一个闭合的圆圈。因此,标记间隔越小,裁剪次数越多,A4纸的周长就越大,形成纸环就越大。”
科学小实验课让学生在实验中思考,既动手又动脑,大大的提升了学生对科学的兴趣度,为学生的全面发展创设了积极、有效的途径。