教师素养魅力角逐 管城小语别样精彩

东方今报•猛犸新闻记者  龚丰硕 通讯员 刘继君/图文

　　春风桃李花开日，正是耕耘奋进时。为继续深入推进小学语文教师专业发展，促进教师专业素养的提升，4月15日至16日，管城区2021年小学语文教师素养大赛在东关小学举办，管城区教育局副局长刘喜红也莅临现场。

　　小学语文教师素养大赛是管城小语界的重要比赛，对教师的综合素养有着很高的要求。参加本次大赛的共有32位教师，本次比赛的10位评委均选自各校的核心骨干教师。比赛共有五个环节，包括：书写展示，朗读展示、微课展示，素养答题以及才艺展示。32位参赛选手的优异表现，使比赛精彩纷呈，引人入胜。

生花妙笔，书写展示传中华文化

　　写好粉笔字是教师基本素养的体现。比赛第一个环节，是限时3分钟的粉笔字书写展示，选手们共同书写了朱熹关于读书的经典名言。3分钟内，只见选手专注精神，认真书写，一气呵成。3分钟后，一幅幅规范、端正、整洁的书写作品呈现在大家眼前：或苍劲有力，或娟秀端正，或潇洒飘逸……充分展示了老师们扎实的书写功底，让人领略了汉字之美、语文之美。

课堂展示，教学功底显专业素养

　　课堂展示环节，参赛选手展示了自己扎实的专业能力。在短短的12分钟内，老师们各显其能，将自己的教学理念和教育智慧融入课堂之中，也展示了自己的朗读素养。

　　5号选手执教的《坐井观天》过渡语言自然从容，整节课流程设计完整，衔接自然，环环相扣，生动有趣。7号选手执教的《清平乐·村居》通过幽默的语言，生动的设计，引领学生在古诗中感受农村和平宁静生活的美好，在“无生”模拟课堂上充分展示了自己的教学特色。21号选手执教的《四季》，授课时注意情绪的渲染和情感的传达，能按常规教学思路，落实好听、说、读、写等技能的训练。22号选手执教的《夏天里的成长》紧扣教学目标，重难点突出，巧用多媒体课件，把静态图文变为动态画面。31号选手执教的《四季之美》，内容解读生动形象，整堂课以“读”贯穿始终，从读准字音到读准停顿，再到读出理解，从而真正读出感情，层层深入，实现了以读促悟的教学理念。

　　朗读展示作为比赛板块之一，融合在微课中，考验着参赛老师的基本素养。选手们声情并茂，寓情于声，用声音表达出对语言文字的理解。

　　32位选手独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言以及扎实的基本功，为观众们献上一堂堂精彩的“无生课堂”，真是此处“无生”，别样精彩!

现场答题，知识储备闪智慧之光

　　现场知识问答是大赛中最扣人心弦的环节之一。选手现场抽题，在规定时间里进行作答，选手们从容应对，冷静作答，尽显风采，这一环节是不仅是对选手知识储备的考验，更是对选手心理素质的考验。从选手们身上可以看到，作为一名新时代的语文教师，不仅要掌握扎实的语文知识，还要博览群书，充实自己，全面提升个人素养，真正成为学生的传道授业解惑者。

才艺展示，多才多艺亮看家本领

　　精彩的才艺展示紧随而至，令人目不暇接，大开眼界。参赛老师纷纷亮出看家本领，或挥毫泼墨，或转轴拨弦，或载歌载舞，为在场的老师们带来一场视觉与听觉的盛宴。其中，7号选手的才艺展示“魔术气球”，通过毛毛虫蜕变为蝴蝶的故事，讲述了自己工作生涯中的心路历程，并将魔术气球融入到日常的习作教学想象作文的课堂教学之中;9号选手的舞蹈《青蛇》，一举手一投足，都彰显了她扎实的舞蹈功底;12号选手的国画《牛》，选材立意紧跟时代潮流，赞扬了中国精神;18号选手别出心裁，将甲骨文与古诗词相结合，用甲骨文演绎北宋诗人苏轼的《惠崇春江晚景》，令观摩老师耳目一新;24号选手为大家带来了生动活泼的绘本表演《我爱妈妈》，带领现场观众感受伟大深沉的母爱;29号选手的非洲鼓表演《你笑起来真好看》，在欢快的节奏中展示自己和学生相处的教育故事……参赛选手们丰富又精彩的才艺展示，赢得现场观众阵阵掌声。

　　本次活动共评出一等奖11人，二等奖14人，三等奖7人。最后，管城区教育局教师发展研究中心副主任王志华进行活动总结，她对于选手们的精彩表现给予高度肯定，认为青年教师们正在鲜活的成长，同时她希望无论是初登讲台的年轻教师还是经验丰富的教师，都能够永远享受工作，享受生活，永远自带光芒。

　　青春正当时，不予负流年。参赛选手们今天在素养大赛的舞台上彰显风采，明天在三尺讲台上继续撒播智慧。此次教师素养大赛虽已圆满落下帷幕，但管城小语人前行的脚步从未停止，管城小语人将以此次大赛为契机，以“学”为基，以“思”为筏，以“行”为浆，努力提高自身专业素养，真正成为学生成长的领路人!