一对一精准帮扶，心贴心共育成长——郑州市第五初级中学举行理科组公开课活动

大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 任秋梅/文图

　　为了加强教师之间的交流学习，进一步提高教师的专业素养和教学水平，2023年12月27日郑州市第五初级中学—郑州外国语学校(集团)五中校区举行理科组的公开课活动，课堂全程对“一对一精准帮扶”学校进行全程直播，老师们精心打磨，各显其才。

　　数学组莫小红老师展示的是一节数学的概念课。莫小红老师讲授的是北师版下册第二章第三课时《不等式的解集》。莫老师通过类比七年级学过的方程的解，让学生归纳不等式的解和解集，在课程中，学生们积极参与讨论，通过小组合作和互动交流，共同探讨不等式的解和解集的区别与联系。通过不等式解集的不同表示方式，培养了他们的数形结合思想。此外，老师还特别注重培养学生的创新思维和实践能力。他们通过引入实际问题，引导学生将所学知识应用于解决实际问题中。这种教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了他们的实践能力。

　　物理组徐真真老师讲授了八年级上册第六章第四节《密度与社会生活》。从纸风车转动讲到风的形成再到风力发电，从孔明灯讲到火灾逃生、暖气片安装位置及不同季节空调吹风口的朝向问题，充分体现了物理知识在生活中的应用。通过冷热水相互倒扣的演示实验让学生直观体验到了温度对液体密度的影响，并对自然界中河水湖泊结冰的现象进行推理，引发学生的认知冲突，让学生深刻认识到水在0-4℃之间的反常膨胀现象。之后又通过学生分组实验鉴别了1角、5角、1元硬币的材质，在误差分析中自然引入空心问题，以禹州钧瓷为背景，充分渗透了文化底蕴，引发学生作为河南人的自豪和骄傲。整堂课精彩纷呈，充分发挥了学生的主体性和能动性。

　　化学组梁颜老师执教九年级课例《金刚石、石墨和C60》。梁老师从物质的性质和用途着手，循序渐进的呈现本节课的学习任务;以精美的碳来源视频将学生带到碳的世界，在教学过程中，梁老师以碳为主线，通过讲解和演示相结合，给同学呈现出如何用金刚石切割玻璃;并进行小组活动探究碳的另一种形式-石墨的性质及用途，课堂上，同学们积极活跃，甚至自发生成利用石墨的导电性，将物理器材与化学部课堂相结合，成功点亮小灯泡。通过课堂知识，培养了学生对化学学科的兴趣，并利用化学知识解决实际问题的能力。

　　生物组段照静老师为同学们呈现了一节精彩纷呈的探究课堂。作为自然科学的生物学，段老师将科学探究贯穿课堂，提升学生科学素养。亲其师，信其道。段老师发挥自身优势，精神面貌热情洋溢，教姿教态亲切大方，教学设计巧妙创新，课堂氛围轻松愉悦，让学生在师生互动的过程中获得新知与情感体验。拓思维，重实践。段老师精心整合教材，引导学生走向深度学习;要把课堂真正还给学生，大胆尝试，更新观念，让学生成为课堂的主人。在课堂中让学生用拼图模拟“克隆技术”的过程，学生反映热烈，大胆创新，在欢声笑语中提升了科学思维。

　　听课结束后，老师们在曹四清校长、任艳梅副书记、李松岭副校长、闪亮副校长及学科组长带领下，与千斤乡初级中学和八里畈初级中学一起，分别从教师的活动设计，学生的课堂活动，课程性质多方面对本节课进行评价，对这节课给与高度的认可。授课老师用课堂诠释了“知识来源于生活，最终也将应用到生活中去”，充分的培养了学生的科学思维、态度情感以及核心素养。相信经过此次评课活动，不仅仅是授课老师们收获颇丰，与会的每一位老师也一定都受益匪浅!