一对一精准帮扶，心贴心共育成长—郑州市第五初级中学举行文科组公开课活动

大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 任秋梅/文图

　　“抓课堂练内功，勤研讨共成长”，为了加强教师之间的学习交流，进一步提高教师的专业素养和教学水平，营造教师相互学习的氛围，更为了立足学生实际，打造高效课堂，12月25日郑州市第五初级中学—郑州外国语学校(集团)五中校区举行文科组的公开课活动，课堂全程对“一对一精准帮扶”学校进行全程直播，老师们精心打磨，各展其才，集思广益，呈现了韵味十足的公开课。

　　英语组朱惠丽老师通过联播的方式，展示了一节英语的写作课。朱惠丽老师讲授的是七年级上册 Unit 9 Section B部分的写作部分。本部分先由学生的班级课程表引入，然后学生们讨论自己喜欢的学科，原因和上课时间，结合学生们自己周五的日程表要求学生写一篇小短文，并结合日常邮件的形式写作和表达。学习内容贴近学生的学习生活，写作的话题是喜欢的学科和一周的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。

　　政治组郭勇老师讲授了八年级上册第三单元第六课第二框《做负责任的人》。郭勇老师利用落坡岭K396列车的小宣传片导入本节课，奠基本节课通过老师和学生分别角色扮演视频中列车长及乘客的形式进行学习，新颖的课堂模式调动学生学习兴趣，快速集中学生注意力。紧接着”列车物资告急“、”再话物资“、”变故突生“、”新征程再出发“，种种“事件突发”，教师通过时事新闻视频材料展示的形式，利用真实案例，深挖知识点，学生快速体会和消化知识，同时对本节课进行情感升华。

　　地理组程妍老师带来的《海陆变迁》课堂。课程结构新颖，引入幽默生动，联系生活实际，以海路的变迁为主线，明确人类活动对海陆变迁作用只是局部的小规模的，人类还要顺应自然过程，遵循自然规律开展各种活动，才能实现人地和谐，反之，则易出现生态问题。接着由板块构造学说的前身魏格纳的大陆漂移学说，解释大陆漂移学说的内容和证据，过渡到板块构造学说的发现与研究，让学生感悟科学探索的精神，充分培养了学生的地理学科素养，科学的进步和创新离不观察思考、勇于质疑的精神。

　　历史组石文心老师在八十班讲授八上《辛亥革命》。短短的一节课，同学们见证了中国历史上具有伟大意义的转折点——辛亥革命。本节课通过创设“武昌起义游戏情景”，让学生身临其境地感受历史发展的复杂性。这快速调动了学生的学习积极性和参与度，寓教于乐，寓教于情。最后，通过“见字如面”和“跨越时空的回信”等环节的呼应，让学生充分感受革命志士英勇抗争、不屈不挠、视死如归的伟大精神和爱国的赤子之心。同时，让他们在读信和回信的过程中，意识到辛亥革命先驱对中华民族发展的美好憧憬已经成为现实。生逢盛世，我们当不负盛世，不负青春!

　　精耕细研踏歌行，听课结束后，老师们在学科组长带领下，与千斤乡初级中学和八里畈初级中学一起进行了对课程内容的评价，大家共同探讨、执卷洽谈，引得一阵清风拂过，激起一场思维碰撞，发挥了集体智慧的力量。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，地理组在之后的教学中将持续学习，不断向下扎根，向上成长，立足教学实践，踏实稳步前进。

　　不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。本次地理公开课及评课活动不仅展示了郑州市第五初级中学—郑州外国语学校(集团)五中校区青年教师课堂教学的风采，也为其他教师搭建了互动交流的平台，提供了一个相互借鉴、学习沟通的机会，对提高教师的教学素养具有积极的现实意义。