同课异构聚心火，青蓝有约共成长——朝凤教育集团心理健康学科课程交流活动

大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 贾若珂

　　为加强朝凤教育集团成员校的交流和发展，充分发挥心理健康工作室的示范、带头、辐射作用，提升工作室成员的教学素养。12月20日上午，朝凤教育集团各成员校的心理教师和郑州市赵喆心理健康工作室成员齐聚龙飞小学，开展送教下乡暨同课异构听评课活动。

　　本次同课异构的选题为大象出版社四年级第二单元第4课《谁影响了我的情绪》，朝凤教育集团成员校龙飞小学郭梦涵老师和朝凤路小学赵喆老师，分别为大家呈现了两节精彩纷呈的心理健康教育课。

　　郭老师作为青年教师，钻研教材，认真备课，教学环节环环相扣，处处展露年轻教师的创意与创新。为了帮助学生感受想法对情绪的影响，郭老师设计角色扮演环节。三人分别饰演天使、恶魔和主人公，表达出对同一事件的不同想法，学生积极讨论和表演将，整个课堂推入高潮，学生在欢笑中掌握知识，体验情绪。

　　赵老师从学生的体验性和生成性着手，打造了不同风格的情绪课。通过情绪绘本、情绪漫画、情绪大揭秘、情绪帮帮团各个环节，引发学生思考和讨论，得出情绪受我们的想法影响的结论，并巧妙地应用到生活实际中。赵老师的课堂生动有趣，引人入胜，给了在场青年教师很大的启发。

　　研而不教则空，教而不研则浅。两节课后在工作室主持人赵喆老师的带领下，工作室成员对两节课进行了评课教研交流活动。各位老师就活动设计、活动过程、辅导技巧、课堂辅导效果及辅导理念进行了学习及点评。成员校泰和小学王文娟老师表示“这两节课给了我耳目一新的感觉，两位老师的课堂给了我极大的惊喜，也为我如何授课指明了方向，希望下次也能现场上课，得到老师们的指导与点评”。

　　本次送教下乡展示课，不仅让集团校授课老师的智慧得到彰显，同时促进了工作室成员们的自我提升，有效架起了教师间互相沟通的桥梁，感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。