通许县实验小学： 强师赋能促发展 五育并举提素养

    编者按：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。党的二十大报告中强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”还提到“要办好人民满意的教育。”

    长期以来，开封市通许县全面提升教育发展水平，切实加强教师队伍建设，深化教育领域综合改革，率先启动义务教育优质均衡发展五年行动计划，推动义务教育城乡一体化发展……诸多工作都走在了开封市乃至全省的前列。为全面展示通许县教育事业取得的新成绩、新突破，促进教育改革与发展各项工作的顺利进行，调动教育系统广大干部师生自觉站位新发展理念、构建新发展格局的信心和决心，进一步营造推动教育事业顺利发展的良好氛围，在全社会形成人人关心教育、人人支持教育的生动局面，河南广播电视台开封融媒体服务中心（记者站）联合通许县，在全县教育系统开展“办好人民满意的教育（局）校长访谈”特别策划全媒体采访行动，在河南广播电视台所属媒体全方位展示通许县教育工作新形象。今天播出第三期：

    通许县实验小学1949年建校，是局属重点小学，现有文卫路、商业路、迎宾路三个校区，校园里绿树成荫，花香四溢，清新优雅，文化气息浓郁。多年来，学校坚持“教育孩子六年，美善孩子一生；为学生终身发展奠基，对学生生命质量负责”的办学思想，坚持“学业真 品德善 言行美 身心健”的育人目标。以学生发展为本，努力创建精品优质的学校。

     促进教师发展 赋能学生成长

    多年来，学校坚持教育教学管理精细化，大力促进教师发展、学生成长。在提升教师上，坚持争做最美教师、家长满意型教师、专家型教师和“四有”好老师，着力打造专家型领导团队、学者型教师队伍、全能型班主任队伍和成长型青年教师队伍。

    学校通过一系列读书活动，丰富教师精神家园，让老师在阅读中“读出魅力”；通过基本功、教学技能、个人风采等展示活动，打造优雅身心，让老师在展示中“展出实力”；通过集体备课、学科教研、公开课、优质课等一系列比赛活动，立足课堂教学，让老师在比赛中“赛出活力”。

    一直以来，学校在发展学生上努力建构“五育”融合的育人机制。坚持德育为先，让孩子们的品格“高”起来；坚持智育为重，让孩子们的脑袋“富”起来；强化体育锻炼，让孩子们的身体“动”起来；注重美育熏陶，让孩子们的眼睛“亮”起来；重视劳动教育，让孩子们的双手“勤”起来。

    笃行致远  载誉奋进

    为全面落实“双减”工作，学校积极做好课后服务，基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排了百余个兴趣社团供同学们选择。每到延时服务时间，足球社、篮球社，孩子们身姿矫健、神采飞扬；钢琴社、古筝社，音韵悠扬、浸润童心；书法社一撇一捺写人生；武术社一招一式展风范……

    天道酬勤，力耕不辍。近年来，在全体师生的共同努力下，学校先后荣获“全国校园足球特色学校”“河南省文明校园”“河南省首批义务教育标准化管理特色校”“河南省教育系统先进集体”“河南省德育工作先进集体”“首批河南省‘五育’并举实验校”“河南省书香校园”等多项荣誉称号。

    教育不是夸夸其谈，浮光掠影，而是一种良知的守望。通许县实验小学校长陈琪说，在今后的工作中，学校一定把课改做实、把课程做优、把质量做强、把社团做精、把校园做美，牢记为党育人、为国育才使命，培根铸魂，启智润心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办人民满意的教育。