聚焦量感培养，提升核心素养，管城区小李庄小学进行数学课例展示活动

　　大象新闻 记者 龚丰硕 通讯员 程帆/图文

　　为推动学校数学教师专业化发展，提升教师对量感的深入理解，有效培养学生对量感的感受，3月10日，郑州市管城回族区小李庄小学开展了以“聚焦量感 提升核心素养”为主题的数学课堂展示活动。

　　赵文静老师带来了三年级上册《24时计时法》课例展示，该课例分为三部分。赵文静先是结合具体的生活情境小区停水，让学生感知普通计时法和24时计时法。接着在时间尺的探究下，让学生掌握普通计时法和24时计时法的互化方法，培养学生对时间的感知。最后，通过时间转盘的流逝，升华学生珍惜时间，努力的学习的感情。

　　程帆老师带来了《倍的认识》课例展示。程帆以快乐农场为主线，通过小兔的萝卜地使学生初步认识倍，感知2倍和3倍。又通过探寻神奇小花园和小猴子的苹果园，使学生们感受一份量和几份量的变化，在变与不变中逐渐培养学生对量感的感知。最后又通过动物运动会，把学生们对“倍”感知，从具体的实物变成平面图形，变成线段，又变成数字。

　　课例展示活动结束后，数学教研组邀请了校长王宝军参加评课活动。王宝军说道：“两位老师对量感的把握精准是值得肯定的，但同时也要

　　让学生直观化地多感官接触物体，形成对量感的感性认知。在动手操作中内化量感。”