扎实校本教研，深耕课堂教学——课堂文化节系列活动“区级课研磨展示”

　　大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 王希圆/图文

　　为了构建“双减”背景下的高效课堂，不断提升课堂教学水平，向四十分钟要质量，侯寨中心小学根据“二七区第十届课堂文化节活动方案”开展系列研讨活动。继上学期的课堂文化节“组内研讨磨课”、“校级展示评比”后进行“区级课研磨展示”活动。

　　学校充分发挥团队研课力量，3月1日—9日学校进行了为期一周半的区级课磨课活动。本次活动分两个阶段进行，首先由教研组长带领组内教师认真开展研课活动，组内成员人人参与本次活动，协助本组参与比赛教师选课磨课。其次学校专门成立了业务领导、历练教师、骨干教师为成员的研课团队，对参加区级赛课教师的课堂细心打磨。3月8日、9日进行了“区级参赛课”展示研讨活动，此次共展示5节课，涵盖语文、数学、科学三个学科，每位执教教师都在课前进行了精心准备，用心设计的教学流程、落落大方的教姿教态、丰富的教具学具、还有活跃的课堂气氛，为校内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。

　　课后大家依据《侯寨中心小学课堂建设指南》进行评课，课堂上教师是否更关注学生的学，课堂中是否做到教师精讲学生精练，教学环节设计是否有针对不同层次的学生……大家畅所欲言，既指出了课堂中的闪光点，又指出课堂教学中的问题，并提出合理的改进建议。

　　行之愈笃，则知之益明。通过课堂文化节研讨活动，既提升了教师课堂教学水平，又提升了教研组团队研课意识。为打造校本教研新样态，提升课堂教学品质，推动学校教学高质量发展奠定了坚实的基础。学校将充分发挥课堂教学主阵地作用，深耕课堂、着力打造高效课堂，确保“双减”落地生根，促教学质量提质增效。