常教研精细化，互评互议促成长—郑州63中语文学科组教研活动记录

　　大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 王韩洁/图文

　　3月21日下午第一节课，在学校录播教室，语文组进行了听评课活动。由语文组王韩洁老师进行《学习抒情》的授课，学校教务处主任颜宝玲以及语文组的老师们参加了此次教研活动。

　　王韩洁老师在授课初让同学们齐读本节课的学习目标，明确学习任务。然后进行预习反馈，看看同学们的预习工作是否完成的扎实;接着举出本单元运用抒情的句子，请同学们辨析抒情方式;最后梳理写作思维导图，尝试写作练习。

　　课后语文组的老师们各抒己见，纷纷表达观课感受。教务处主任颜宝玲建议，在课堂上帮助学生理顺情感触动点与具体情感的练习，可从句式、修辞等方面引导学生。语文组组长宁艳玲老师肯定了王韩洁老师课堂的设计，同时也提出了修改意见，建议丰富抒情语段的例子。胡红霞老师建议课堂展示一些歌词、古诗词，调动课堂气氛;毛慧霞老师建议选取经典名篇的片段作为例子。闫丽平老师建议课堂习作字数减少至100字，让学生精讲精练，同时也给予学生充分的展示机会。孙娟娟老师建议可以当堂让学生自主点评，充分调动学生的主观能动性。王慧老师建议可以通过展示写作支架帮助学生形成美文，例如仿照《黄河颂》进行创作。

　　日常教研追求精益求精，听评课畅所欲言，让授课教师根据自己的讲课思路、风格选择更为丰富的教学方法和手段，获得一次历练与提高，既促使授课教师开阔教学视野，又促进整个教研组教研水平的提高。