杏园学子寻龙记 趣学知识促生长——杏园路第三小学一年级组织期末自主测评活动

　　大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 林慧

　　为切实落实“双减”政策下多元化评价要求，推进素质教育，培养学生核心素养，促进学生全面发展，我校结合“教育即生长”的办学理念，依据学生的年龄特点和心理需求，将龙年题材、学科知识、闯关游戏巧妙融合，创设了“杏园学子寻龙记”主题活动，让学生在有趣的场景中完成学科的测评。

　　落实全面发展，趣学语文。语文学科在本次闯关活动中设置了“博学龙—识字读词语”“智慧龙—课文背诵+口语交际”两个关卡，这对一年级的孩子来说新颖别致、非常有趣。我们一起看看孩子们在活动中的表现吧!

　　博学龙—识字读词语

　　大转盘选词新颖別致，学生积极参与、活力四射，活动中学生识字准确、背诵流利，字的结构、笔顺笔画描述正确，生字组词扩句多样，顺利获得“博学龙”的称号。

　　智慧龙—课文背诵+口语交际

　　孩子们背诵声音洪亮，并能用生动的语言把插画中《小兔运南瓜》的故事形象地描述出来，自信地展示他们的学习成果。

　　立足核心素养，玩转数学。数学活动立足学生的运算能力、几何直观、空间

　　观念等核心素养，以抽盲盒、投沙包方式选题，让孩子们在趣中成长。

　　速算龙—口算

　　孩子们抽盲盒选题，热情高涨，拿到了可爱图案装饰的口算题组或带有红包封面的解决问题题组，回答问题反应迅速，对答如流。

　　实操龙—动手操作

　　孩子们在活动中动手拨钟表，摸立体图形，直观感受数学的奥秘，真是快乐满满、收获满满。

　　此次自主测评活动，通过趣味化、游戏化的闯关活动和评价内容，展现了孩子们日常的学习成果和自立、善思、坚韧、质朴的杏园学子风貌。未来，我校将继续为每个孩子提供参与、交流、展示的机会和平台，让每个孩子都能够自信生长。