教以共进，研以致远——管城区柴郭小学开展主题研讨活动

　　“凡事预则立，不预则废”。为提升柴郭小学学校的育人水平，完善教研体系建设，提升课堂教学质量，聚焦大单元备课及教学设计，推动柴郭小学教学研讨交流活动开展，促进柴郭小学学校教学质量提升，7月6日上午，柴郭小学领导班子成员及各科教师代表齐聚柴郭小学党建室，进行主题研讨活动。

　　会上，各学科教师代表回顾了上学期教学成果，并进行了细致的分析，同时还对本学科发展提出了相关的见解。对于语文学科明确了大单元整体教学就是以教材单元内容为基础，结合教学实际，对单元内容进行整体分析、设计并实施深度学习的教学活动。对于数学学科，首先强调了“大单元备课”的重要性，卢换景副校长提出大单元整体教学是新课标明确提出的教学建议，领悟大单元备课要义，研究知识内在结构，整体设计单元学习活动，下一学年将继续带领大家开启大单元备课实践研究，在行动研究中全面促进教师专业成长，落实核心素养目标。

　　最后，柴郭小学党支部书记魏冰总结道：柴郭小学在李志超校长的带领下，老师们走出“郭”门，进行校际间的交流学习，把好的经验传出去，带进来，今后希望大家继续努力，下一步就是考虑如何落实在课堂上，用我们自己的课堂来展现我们的大单元备课成果，让师生更加收益，教有所得，学有所获;相信在新课标大单元备课的指导下，柴郭小学的教师课堂教学会再上新台阶。

　　通过本次研讨活动，老师们对大单元整体教学有了新的认识和理解，深刻意识到大单元整体教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势，也为接下来的教学实践指明了方向，提供了思路。(通讯员 孔露露)