解疑去惑  思路明晰

东方今报•猛犸新闻记者  龚丰硕 通讯员  王晓宁/图文

　　为了积极有序推进单元教学，提高教育教学能力，2021年4月14下午，郑州市管城回族区外国语小学语文学科中心组积极开展以解惑去疑明晰思路为主题的教研活动。针对语文学科如何实施单元教学和大家进行分享和交流。

　　此次教研活动共分为四个环节：首先参与教研的九位授课教师分别谈谈自己在授课过程中的疑难困惑和针对大单元教学的教学思路。然后大家共同分析问题、解决问题。为如何上好一节课做了深入探讨。以一年级的胡怡芳老师为例，她分享了第14课《要下雨了》教学设计与实施。接着通过交流讨论和教学实际情况，大胆尝试对语文教学进行整合，梳理归纳出三课四学的教学模式。三课型分别为目标课、主体课和延展课，四学分别为“自主学习、合作学习、统整学习、分享学习”。并且针对三课四学的教学模式，并且此后的教研活动也准备分成三个研讨小组“目标课”“主题课”“延展课”分别进行交流讨论。

　　最后：彭博主任做总结性发言,重点指出教师要将教学设计转化为学生学习行为设计，从课时主义走向活动设计，将语文学习落实到学生的生活实践，让儿童真正爱上语文。

　　教导处主任张琨说三课四学的单元教学意义是在中小学原有按教材内容安排课时教学的前提下，让知识的形成过程与应用过程有着落，避免教师在传统课时安排中不敢让学生放开探究、质疑问难的状况，根据统编教学编排特点并考虑到不同学段目标要求，最终提高教育教学水平和能力。