运动场上探数学这样的课堂真有趣

东方今报•猛犸新闻记者龚丰硕 通讯员王耀辉

打造多彩数学课堂，充盈学生学习形式。为给予学生更丰富的课堂体验，真正实现数学课堂的生活化，11月30日下午，管城区十八里河中心小学六年级的一百多名师生齐聚学校运动场，小组合作共同探秘学校“操场有多长”。

“为什么400米跑的起点不一样呢?”“那究竟每个跑道的起点应该在哪才公平呢?”“我们需要测量什么数据呢?”带着这一系列的问题，六年级数学组经过多次年级教研，通过课堂分析讲解和运动场实测的形式与学生们共同答疑。教室内的学生难掩激动之形，运动场上的孩子更难抑惊喜之色。“我太喜欢这样的课堂了，原来运动场上蕴含着如此之多的数学奥秘呀!”六一班李妍同学开心地说道。

“校园内处处蕴藏着有趣的数学，知识的探索远比直接的给予更让人印象深刻，希望通过多彩的数学课堂激发更多学生学习数学的兴趣。”六年级数学教研组长侯晓英老师在活动最后总结道。