专业引领，提质增效

为进一步推进课堂教学改革，全面提高课堂教学效果，11月19日上午，二七区教研室副主任禹玲玲，综合实践教研员赵慧来到西胡垌小学开展课堂教学调研活动。

在校长胡风霞，副校长李慧，主任邢芳芳的陪同下，两位教研员深入到数学课，综合实践课、劳动技术课课堂，听取常态课，进行现场课堂观察，仔细跟踪课堂教学的每一个环节及细节，并认真做好记录。

随堂听课后，两位教研员与执教老师进行了面对面的交流评课。从谈教学设计到课堂管理，从谈老师的专业素养到上课时平实的教风，教研员们详尽、精辟的点评给了老师们很大的鼓舞，对于他们的专业成长起到了很好的引领作用。

同时，教研员对老师课堂教学中存在的一些问题提出了建议，如低年级重在培养学生的学习习惯，多样化的评价方式更能有效地激发学生的学习。中高年级在钻研教材的深度上还需要下功夫，课堂组织的紧凑度还需加强等。

另外，教研员也对我校的教科研进行了有效地指导。引导我们从教学中遇到的问题入手，每学期围绕一个迫切需要解决的问题展开教研。通过教研、实践，再教研、再实践，循序渐进，最终总结出解决问题的方法，这实际上就是课题研究。

此次调研活动为学校教师的成长搭建了良好的平台，让老师有机会与教研员面对面交流。不仅给授课教师一个自我反思、自我改进的机会，同时也为教师课堂教学存在的问题指明了解决方向，以更好地促进教师的专业成长，打造优质高效的课堂。