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东方今报·猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 侯军萍/图文
2021年5月26日上午,郑州市管城回族区大王庄小学按照《郑州市教育局关于进一步加强生命教育工作的通知》,召开了以“聚焦生命教育,助力健康成长”为主题的班主任研讨会,开展生命教育研讨活动,目的是探索生命教育的途径和方法,提升教师生命教育的专业能力。
学校教导主任侯军萍利用PPT,主要围绕“生命教育的重要性”“班主任如何进行生命教育?”两大问题,对班主任进行了培训。
一要唤醒和提高生命教育的意识。班主任首先制定维护学生生命健康的班规,不允许在班级中存在任何侮辱他人人格、伤害他人感情和尊严等不尊重生命的行为。其次,要利用家长会以及其他沟通的机会,多向家长宣传生命教育的重要性,传授生命教育相关的内容和指导方式。最后,还要加强与科任教师的联系,尽量争取到他们的支持。在课堂中,教师不能体罚或变相体罚学生,要让学生积极向上。
二是根据生命教育层次设定教育目标。班主任要根据班级特点设定相应的生命教育目标。低年级的生命教育主要是使学生获得生命存在和成长的认识,学习和掌握对生命安全的认识及相关生存技能知识。中、高年级的生命教育偏重个体在生命认知的基础上,对生命的体验与感悟,培养学生主动热爱生命、珍惜生命的意识,追求生命的无限价值和意义的意识。
三是生命教育注重方式的多样化。要通过国旗下演讲、板报宣传、主题班会等多种形式向学生介绍生命的本质意义,让学生认识到生命的不易和脆弱,帮学生树立起积极的生命目标,从而更加珍爱生命。
四是加强心理辅导。当班主任发现学生有异常表现时,要及时进行心理辅导。班主任与学生朝夕相处,学生对班主任往往有更多的信任感,也愿意向班主任倾诉自己的心声。
本次班主任研讨会的召开,效果良好。班主任老师都进一步认识到教育的本质是生命教育,强化生命教育可以助力学生健康成长,引导学生热爱生命,提高生命质量,不断超越自我。