“慧”做班主任“育”见新成长——2024年管城区春晓小学教育共同体举行班主任素养大赛

　　大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 胡红影 张胜男/图文

　　为探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，推动班主任工作的专业化、规范化、实效化，构建全方位育人的德育工作新格局。3月22日，管城区春晓小学教育共同体开展2024年班主任素养大赛活动。

　　活动伊始，春晓小学党支部书记邵新栋发表致辞。他强调了班主任是学生学习和生活的引路人，更是塑造学生品格、培育学生价值观的关键人物，此次大赛的举办，不仅是对班主任专业素养的一次全面检验，更是对班主任工作的一次有力促进。

　　大赛在紧张而有序的氛围中展开，在分享带班方略环节，参赛班主任们结合自身的教育实践，分享了各具特色的班级管理方法和教育策略。他们深入浅出地阐述了如何营造积极向上的班级氛围，如何激发学生的学习兴趣和主动性，以及如何培养学生的团队合作意识和责任感。这些宝贵的经验分享，为其他班主任提供了重要的参考和启示。

　　随后的个人才艺展示环节更是将大赛推向了高潮。班主任们纷纷展示自己的才艺，或动感十足的健身操，或深情朗诵传递文学魅力，或挥毫泼墨书写艺术人生，更有英文歌曲演唱展现语言魅力，茶艺展示彰显传统文化底蕴。这一环节充分展现了班主任们的艺术修养和人格魅力，让在场的师生们深刻感受到了他们多才多艺的一面。

　　情景答辩环节则考验了班主任们的应变能力和专业素养。面对突发情况，参赛班主任们迅速作出判断，妥善处理，展现了出色的教育智慧和职业素养。他们的回答不仅解决了问题，更展现了他们对学生的深切关怀和全面育人的教育理念。

　　活动结束后，十八里河中心校副校长王国峰对大赛进行了精彩点评。他高度赞扬了参赛班主任们的专业素养和才艺展示，并指出此次大赛对于推动班主任队伍建设和提升学校德育工作水平具有重要意义。

　　此次春晓小学教育共同体班主任素养大赛的成功举办，不仅为班主任们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更促进了班主任队伍的专业成长和整体素质的提升。春晓小学教育共同体将继续深化德育工作改革，加强班主任队伍建设，为培养更多优秀学子奠定坚实基础。