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大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 张雅娟/文图
为优化园本课程建设,引领教师追寻班级幼儿脚步,用科学的方法了解其发展、需要和可能,从而形成连续、生动、有价值的课程,11月17日,郑州市管城区南曹中心幼儿园开展“以评促精 助推成长”班本课程展示评比活动。
活动中,各班教师结合幼儿年龄特点,追随儿童的兴趣点,从课程缘起、课程实施、课程评价反思等方面出发,采用主题墙、区域创建呈现与解说相结合的形式,对班本课程的实施过程进行了生动详尽的梳理与讲述。小一班“颜”究员、小二班中华传统礼仪启蒙、中一班剪纸文化、中二班泥塑、大一班编织、大二班扎染......教师通过环境支持,让幼儿直接感知、实际操作、亲身体验获取经验,做到了班班有特色,处处有亮点。活动最后,评委们根据真实性、幼儿主体性、教师的支持、启发性,对每一个班本课程进行点评,并表示:首先要做真实的课程,其次要做有进步的课程,最后要做能打动自己的课程。
通过此次活动,提升了教师在课程实施过程中开展、推进、反思、总结的能力。课程的探索之路任重而道远,南幼教师会继续努力成为一名追随者,追随儿童,让课程自然生长。