学会用心让主题教育在“学研查改”创出新局面

9月6日，第二批学习教育中央巡回指导组培训会议在北京召开。作为党员干部要确保主题教育学以致用同时让调研和整改同步进行，真正使第二批主题教育成为一次思想的再洗礼、初心的再觉醒、使命的再升华、忠诚的再淬炼。

坚持学以致用的“实干之心”，在出实招求实效的深处“起笔”开创“深研细悟”的好局面。在培训中坚持学以致用，通过召开主题教育学习，不断提高广大党员干部的基层服务群众的本领，不断提升党员干部的学习能力。特别是在学习理论问题的同时，党员干部要努力练就“提笔能写、张口能说、遇事能办、问策能对”的基本功，不断提升脑力、眼力、脚力、笔力，同时，还要持续提升思维敏捷度、观察力、执行力和表达能力，以便能够在党建工作中做到全面清晰、应付自如、百事通晓，真正实现每项工作都有具体收获、每个阶段都有亮点、每年都有提升空间。丰富主题教育实践活动载体，要持续推动学思想往深里走，往实里走，往心里走，做到部署有规划，任务有清单，跟进学习、落实行动、推动改进，提高站位、超前谋划和推进有关工作，认真梳理上级有关主题教育的行动指南。

坚持调查研究的“为民之心”，在摸清实际情况的细处“刀刃向内”开创“药到病除”的好局面。在调查研究中发现问题，主题教育开展得好不好，主要看整改问题彻不彻底、到不到位。整改是主题教育重中之重。要在整改上下真功夫，突出问题导向，以钉钉子精神和刀刃向内的勇气，时刻保持警觉，把问题找实，把根源挖深，把问题整改贯穿主题教育始终，在思想上做好“靶向治疗”。要紧密结合实际，打破思维定式，按照“解难题、促发展”要求，把制约基层建设的“瓶颈”找出来，深入实际、了解实情、破解难题。主题教育调查研究不能作秀，要有一竿子打到底的精神，让基层部门多些“意外和惊喜”，不打招呼、不用陪同接待、直奔基层和现场，避免虚假调研、过场调研、形式调研，不给基层增加负担。要在调研学习过程中厘清制约党员干部工作中的短板弱项，科学制定有效举措，同时带着问题去倾听群众呼声、怀揣感情去关心群众疾苦、真心实意去反映群众愿望，关注人民群众的所忧所难、所需所盼，做到“对症下药”。

坚持狠抓落实的“坚韧之心”，在找准问题症结的实处“精准施策”开创守正笃实的好局面。要聚焦主题教育根本任务撸起袖子加油干，积极主动抓好上级各项决策部署的细化分解，不畏浮云遮望眼在关键环节中督促指导主动担当。要抓铁留痕、踏石留印，扎实开展主题教育，努力发挥主题教育“强心剂”作用，要让党员干部的思想航船在追求共产主义的海洋中扬帆破浪，勇毅前行。瞄准问题“真严改”，以问题为导向，才能够真正更好地把问题放在整改落实上。坚持在实践中找“最优解”，滴水穿石、久久为功引领党员干部以“坚如磐石”的责任感和“事有回音”的执行力为支撑，持之以恒“长效改”。坚持“当下改”与“长久立”相结合，从制度上找问题根源，深入研究问题规律，全面梳理现有规章制度，坚持问题导向，剖析根源，加强制度设计，不简单抓整改落实，系统推进问题整改，倒查原因，动真碰硬，建立常态化机制，完善相关制度，防止问题反弹，杜绝虚假整改，用结果和成效交账，从体制机制上铲除不良工作作风滋生的土壤。

持续深化主题教育学习，努力引导党员干部为群众幸福生活增添成色。(杨月明)