年级规划创特色，郑州管城区第六中学召开各年级工作计划会议

通讯员 许艳敏

为营建一个团结奋进的教师团体、促进学生的进步发展，郑州管城区第六中学各年级年级长根据本年级学生的生理特点和心理特点，制订了不同的工作计划。

一、七年级，重在培养习惯

七年级年级长薛玲玲强调对刚升入初中的学生来说，要抓住时机，培养学生的习惯，主要包括：认真书写的习惯、课前预习的习惯、上课听讲的习惯、课后复习的习惯和良好的生活习惯等。

二、八年级，重在保持稳定

八年级年级长石向婷表示八年级的孩子进入了青春期，一方面，他们渴望独立，对老师的约束和管教特别逆反；另一方面，他们的心智又不太成熟，情绪波动比较大。因此，八年级教师要针对学生的身心发展的特点采取恰当的教育，引导疏通，激发学习动机，避免两极分化。

三、九年级，重在提高成绩

九年级年级长李丹强调九年级的核心工作就是中考。面对升学压力，对老师们提出了几点要求：教师需要密切关注优秀生、临界生；教师要协调好考试科目的均衡发展；要注重调节学生的心态。

各年级的工作计划详细认真，做到了有的放矢，在不同的节点，做不同的工作，相信一定能事半功倍。