开题明思路，科研促发展——郑州市第四十七中学教育集团管城三中校区召开课题开题报告论证会

　　大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 周磊

　　为推进课题研究工作的顺利开展，帮助教师提升教科研能力和专业素养，5月30日，郑州市第四十七中学教育集团管城三中校区召开了2023年度课题开题报告论证会，会议由副校长李振英主持，校长金锋、教务处相关领导及2023年课题立项人员参加了会议。

　　本年度，学校共有《基于新课程标准的初中数学学生深度学习的实践研究》、《指向思维品质培养的初中英语阅读问题链设计的实践研究》、《“双减”背景下初中历史综合实践性作业的实践研究》、《“双减”背景下利用“1+X”课后延时模式减负增效的实践研究》四项课题成功立项。

　　会上，四位课题主持人围绕课题题目，从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、阶段成果和预期成果等方面作了详细的汇报。李振英认真听取了报告，并对课题进行了精准的点评，提出了宝贵的意见和看法，为后续研究工作的开展指明了方向。

　　校长金锋讲到，本次报告会为教师搭建了学习和研究的平台，年轻人是科研的主力军，学校全力支持大家的科研工作，要求学校老师要以此次开题报告为契机，开展深入研究，促使学校的科研工作上一个新台阶。

　　课题组成员纷纷表示，将进一步提高认识。讲究方法，强化运用，充分发挥课题研究在教育教学中的引领作用，为办一所有质量、有特色、有气质、有温度、有幸福感的人民满意的学校而贡献科研力量。