科普救助知识 远比质疑更有意义

    21岁的杨华清救人溺亡，被授予“见义勇为公民”荣誉称号。有网友评论：这位小伙子不该去救，人都不在了，要一份荣誉有什么用？引发不少公众对见义勇为的讨论：遇到求助，该不该舍身相救？

    见义勇为是口口相传的美德，河南人李学生在温州的铁轨旁，因为一次义举拯救了2个孩子的生命，一命换两命；被誉为“最美学警”的李博亚，在执行暑期教学见习任务时，因救人双小腿被轧断……此外，在每一次灾难面前，一方有难八方支援的好人好事不绝于耳，相信这些施救者的初衷，也不是为了一份荣誉。

    见义勇为早已是全社会的共识，毋庸置疑。正是有勇于“出手相助”的平凡人在我们身边，无形中，给我们生活的环境增加了安全感和幸福感。

    对于这件事，不应该去质疑施救的行为，更应该讨论如何做好见义勇为。近年来，因为施救落水者牺牲的事件屡屡发生，对公众科普救助安全知识，减少施救风险显得尤为迫切，讨论这些，远比质疑见义勇为的行为更有意义。

    任何施救都要保证自身安全为前提，需要量力而行，有勇气也要有能力。早在2016年， “不顾个人安危、挺身而出”行为，在武汉就不再被鼓励，该市实施的新版见义勇为奖励和保护条例，鼓励和倡导科学、合法、适当地“见义智为”。

    提倡“见义智为”、普惠“救人教育”，应该被达成社会共识，这是对个体生命的敬畏和尊重，也是社会文明的进步。