把童年还给孩子 给他们一个“私人定制”的暑假吧

□东方今报记者耿彩霞/文图

近日，江苏卫视《最强大脑》节目中，12岁神童崩溃大哭，“赢了比赛丢了快乐”的现象再次引发了舆论对中国式教育评价体系的热议和批评。在当下的升学竞争压力下，学生们的课业负担达到了“不能承受之重”的临界点。

周末，你的孩子在做什么？你有没有给他该有的童年？或者说，作为家长的你有没有在这难得的休息时间，带领孩子去体验原本就属于他们的童年？

一个人的成长，童年期是非常重要的。但知道并不代表每个人都思考过其中的内涵，更不代表着每个人都能践行这样的理念。

教育家陶行知说：“解放孩子们的手，让他们尽情去玩；解放孩子们的脚，让他们到处去跑；解放孩子们的脑，让他们自由去想；解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说。”

如今“减负”已经进行了许多年，可实际上是越减学生的负担越重，越减孩子们“失去”的时间越多。在高喊素质教育同时又扎扎实实搞应试教育的今天，孩子们每天有看不完的书，写不完的字，练不完的功，他们过早地戴上了沉重的希望和功利学习的枷锁，把学习当作乐趣追求的恐怕不多，大都是把学习看作是不得不完成的负担。如此这样，孩子们还怎能快乐得起来呢？他们的童年还算丰富多彩吗？

健康快乐的童年，对孩子的成长会产生积极的作用。人们常说，“是什么年纪就该去干这个年纪的事”。儿童，该干的事就是要以最自然天真的状态，拼命玩耍、使劲撒欢、探索生活、动手尝试，在生活中激发好奇心和求知欲，体验酸甜苦辣和喜怒哀乐，对善恶美丑产生初步辨识能力，对知识和常识进行一定认知积累，这些对于心智处在成长发育期的儿童来说，已经足够了。

鲁迅先生也曾指出：“游戏是儿童最正当的行为。”然而面对孩子们一张张带着愁容的脸，我抑制不住自己不安的心情，作为家长和老师，应该把学生从“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的寒窗中解放出来，使之回归社会，回归自然。

众所周知，童年是一段不可逆的时光，不像信用卡里的金钱可以透支后再归还。缺失了无忧无虑童年的孩子，像是药剂催熟的水果，他的成长是不健康的，外表成熟内心极度脆弱；而被“超龄化”“成人化”教育剥夺了童年的孩子们，身心俱损更是无痕也无法弥补的。

我不禁想高声呐喊：把时间还给孩子们，让他们有快乐的空间；把游戏还给孩子们吧，让他们有快乐的理由；把健康还给孩子们吧，让他们有快乐的资本；把童年还给孩子们吧，让他们体验人生快乐的价值!

而对于孩子来说，最美好的时光莫过于走进大自然，到户外，欣赏大山美景，采摘蔬菜瓜果，喂喂小动物，让他们知道花为什么开，树要怎么结果，认识大自然中万物的生长规律。这样，才能与大自然成为亲密的朋友，更有利于其开阔视野。

在焦作，有这样一个地方，这里有小桥流水烟云人家，这里有蜿蜒优美的溪边小路，这里有休闲美景谈笑风生，这里是专门为孩子打造的快乐天堂，这里就是中站区龙洞庄园。

这个暑期，龙洞庄园为您的孩子“私人定制”！