郑州市教育局副局长田保华:创客教育就藏在纸飞机、土城堡里
□东方今报记者 高冬丽
3D打印机?NO!机器人?NO!真正的创客教育到底什么样?5月27日上午,北京师范大学中国教育创新研究院科技素养教育研究中心成立,创客教育也成了现场最热的词。中国教育创新研究院院长刘坚也为大家详解了创客教育存在的误区。
目前,全国不少学校都提到了创客教育,在中国教育创新研究院院长刘坚看来,在创客教育方面,目前存在许多误解,很多人以为创客教育一定要跟3D打印,跟机器人,跟各种“高大上”的设备挂钩。
刘坚认为,新课程倡导的研究性学习,特别是通用技术课程与专题研究相结合的教育实践,从本质上讲就是创客教育。
“创客教育通俗说,就是把人的创意变成现实,3D打印只是一个工具。”刘坚表示,开展创客教育绝不能重打锣鼓另开张。
郑州市教育局副局长田保华认为,创客教育之所以红火,最主要是因为它体现了学习和教育的本质。现在很多家长都希望为孩子设计好人生道路,这并不利于创新能力的培养、提高。
怎么办?他认为,要让学生从被动学习变为主动学习,从浅层学习到深层学习,创客教育就是一个很好的契机与抓手。
在他看来,创客教育是普及教育,不是精英教育。创客教育是一种教育活动,是一种不以比赛为目的的、让每一位学生都能参与的、学科融合性的、实践性的、创造性的学习活动。
田保华表示,创客教育其实可以看作非常普通的一件事情,纸飞机、木头桥、沙时钟、水火箭、土城堡、雪鸟巢等,是每一所学校每一个儿童都有可能沉浸其中的事情。
2016-05-28 05:45:40本文来源:责任编辑:
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