随风潜入夜，润物细无声 ——我的教育故事（八）

　　大象新闻•东方今报记者龚丰硕 通讯员王庆东

　　教师简介：魏盼盼，硕士研究生，中小学二级教师，郑州市管城回族区外国语学校英语教师。

　　教育理念：教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。

　　“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂”。如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在温暖的阳光下绚丽地绽放，让他们在爱的包围中学习和成长。

　　每一朵花都能飘香

　　有人说：“每个学生都是一座金矿，教师要做发掘金矿的人”，对于这句话，我十分赞同。教师不能以成绩论学生，每个学生都有自己的闪光点，都有巨大的发展潜能，我们要善于观察学生，帮助学生了解自己、发展自己的特长和优点。

　　乐乐是班里非常低调的一个小孩儿，虽说成绩不是十分突出，但是她积极向上、浑身充满正能量，她生活十分独立、做事非常认真。在看到她身上的这些特质之后，我决定把卫生委员这一重任交给她。起初，乐乐是不自信的，害怕自己做不好，也怕因为成绩不突出而不能服众。在了解到她的顾虑之后，我和她聊了聊，肯定了她的能力并表示会永远做她坚强的后盾，有什么困惑可以随时来找我。在经过一段时间的摸索之后，乐乐的工作做得游刃有余，远比我想象中的要出色。如今的乐乐已经成为了班里的“定海神针”、成为了老师的左膀右臂。所以啊，你看，每朵花都能飘香，只要给它充足的养料和阳光。

　　每个孩子都是一个家庭的整个世界

　　一间教室就是一个家，这个家中的每个成员都承载了很多人的爱和期望，因此，教师要永远保持一颗充满爱与责任的心，对待学生要以诚相待，以爱相拥。我们要用爱来教书育人，用爱来守护一个家庭的希望和寄托。

　　最初在从事教育工作的时候，我也有过迷茫和困惑，不知道每天都在处理一些鸡毛蒜皮的“小事”是为了什么。可是渐渐地，我发现这些事看似琐碎，意义却十分重大。我所遇到的孩子们，有活泼好动的，有内敛安静的，有自律自觉的，也有调皮捣蛋的。起初，我更多关注的是他们在学校里的行为举止，后来通过和家长交流发现，不管什么样的孩子，他们都是父母心中的宝贝，都是一个家庭的整个世界。军军是一个行为习惯不太好，容易受他人影响的孩子，在学校的不规范行为也是屡见不鲜，曾一度让我感到“心累”，甚至怀疑对他的谆谆教导是否有意义。但是后来了解到，军军父母从未放弃过对他的教育，甚至为了军军调整了自己的工作，想尽各种办法来陪伴他的学习、纠正他的行为习惯，这让我深受感触。每个孩子都是一个家庭的整个世界，教师要做的就是像神农尝百草一般，尝试各种教育方式，尽力而为。所以我对军军也更加关注，总是想尽各种办法，抓住各种契机，试图来感化他。

　　其实，和孩子们相处最重要的是相互信任，这是激荡在人与人之间最简朴也最奢侈的感情。它需要以时间为经，以情感为纬，通过实实在在的陪伴、交流和关怀，才得以芬芳。我永远坚持用包容的心态对待每一个孩子的得失，用期盼的目光等待每一个孩子的进步，用欣赏的眼光去关注每一个孩子的闪光点，用喜悦的情绪去赞赏孩子们的每一次成功。