洛宁县高级中学：做有温度的教育 办有特色的高中

□大象新闻记者 张超飞      河南广电融媒体记者 郭文静      通讯员 杨书智/文图     万里声名开学校，四方英才济国昌。走进洛宁县高级中学，干净整洁的环境扑面而来。核心区三座回廊相连的现代化建筑集群，让人感慨沧海桑田的变迁。该校改制成立后经十余年发展，已成为一所现代化的全日制普通高中，是莘莘学子励志成才、高考圆梦的理想学府。     该校目前占地40余亩，建筑面积27000平方米，可容纳36个教学班2400余名学生寄宿就读。基础设施完善，教学手段先进。其中新建的地理实验室全县唯一，能够开展各种沉浸式教学。多媒体电教设施全覆盖，已进入智能化、数字化教学时代。人才济济，精英荟萃。现有教职工159人，其中高级教师33人，一级教师43人，研究生学历5人,国家及省级书画家6人，省级名师、骨干教师8人。现有在校生2000余人，其中体育、艺术类学生为全县翘楚。     做有温度的教育，核心是抓好“五个关键”。公平。不偏不向，一视同仁。结合工作性质，区别对待，宽严相济。公正。完善《教职工管理办法》，使管理更加规范、科学、合理。精细。管理重心下沉、前移。优化《班主任考核办法》，提升年级和班主任工作标准，调动其积极性；引入专业机构，采用军事化管理，使学生宿舍纤尘不染，整齐划一。高效。以最短的时间、最快的速度、最低的成本，达到最好的效果。积极实施基础设施改造提升和校园美化亮化工程，使师生学习工作环境更加温馨，心情更加舒畅。尊重。用心用情呵护人才，不断提升教师幸福指数。设立校长信箱，虚心听取师生意见建议，及时解决师生疑难。     办有特色的高中，基本点是坚持“以文科和艺体为两翼”，实施“特色突破”战略，具体为“六条对策”。语文与英语重基础，从零碎时间高效利用抓起。数学教学下功夫，增加周课时量，注重培优补差。外语教育变思路，开设小语种弥补英语短板。文综重阅读积累，注重校际交流，提升师生综合素质。理综降低难度起点，增强学生信心。组建实验班，扩大艺体特长生招生规模，实施特色突破，带动全面提升。     通过积极的探索与实践，该校教学主业更加凸显，师生精神状态更加昂扬向上，呈现出欣欣向荣、蓬勃发展的可喜局面。     “借君满帆风，助我斩浪行。”谈到未来的发展，该校校长王鑫说，“做有温度的教育，办有特色的高中是我们的精神追求；让教师幸福、学生成才、家长满意、领导放心、社会认可是我们的奋斗目标。”我们坚信，洛宁县高级中学一定会乘风破浪，赢得诗与远方。