以爱为底色，做有温度的教育——我的教育故事（十五）

　　大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 王庆东

　　个人简介：任丽芳，中共党员，硕士研究生，中小学二级教师。

　　教育理念：做有情怀的老师，培养有思想的学生。

　　班级管理理念：对所有的孩子拥有同一样的爱，愿意把最好的奉献给孩子，传承给孩子一种方法，让他们面对现实，创造未来!

　　因为热爱，所以选择!

　　我喜欢魏书生老师幽默诙谐的教育方式，也很崇拜李镇西老师民主自由的管理方式，我惊叹的还有河南最美教师郑美玲和李迪，她们一直在教学一线，我猜想应该是大爱的情怀让岁月没有在她们脸上留下痕迹。心中有爱，乐观应对。羡慕着，学习着，探索着……

　　凡事没有捷径，若有捷径那便是努力付出。班级管理也是一样，我们的班级是由43位同学组成，承载了43个家庭的希望，现阶段并不是每个孩子都会开出绚烂的花朵，但我始终相信他们的花期不同。这其中就有三朵小花，含苞待放，平时看着也美的不行，但是有不好的习惯——挑食，看心情吸收来自阳光的绿色知识光线。俗话说，学习知识是学生的天职，三朵小花恰恰相反，自律性比较差，完成作业效率比较低，订错不及时，临近暑假，家长深知八年级两极分化拉大，心情也很焦虑。为了三朵小花的茁壮成长，我和家长深入沟通，为了三朵小花养成假期规律的作息，我们之间便有了君子之约。无论寒暑，喜欢和孩子们一起打卡锻炼身体。早晨七点左右三朵小花给我打电话告知我已起来锻炼，再给他们鼓鼓劲，美好的一天就开始了，若没有接到电话，则发消息告知。三朵小花处在生长的关键期，担心熬夜写作业，晚上十点半之前务必睡觉，睡觉之前发信息并附加一句喜欢的格言告知我要休息了。若发消息的时间比较晚，明天定会告知三朵小花调整作息。要想小花们动力满满，哪能没有物质的奖励。和家长沟通，建立鼓励机制，七天一奖励奶茶，十天一鼓励大餐或旅游，分段鼓励。就这样我们坚持了近一个月，在班里交作业都困难，假期作业竟然能跟上各科老师布置的进度。家长评价孩子和寒假相比，行为习惯进步非常大，而且作业完成的也比较认真，看到孩子的进步很欣慰。家长表示孩子自控力已养成，后一个月，三朵小花略有松懈，家长就会告知，我也会及时和小花沟通交流。一个小小的行为缓解了三个家庭的焦虑，孩子们重拾信心，保持乐观积极的心态应对学习，应对生活。

　　三朵小花努力了整整一个暑假，仅仅跟上了其他小花的步伐。开学后，为了三朵小花的自信心，在班级小花面前突出他们的优点，忽略缺点，发现进步的地方，及时鼓励，同时会发微信告知家长，让家长也能够对孩子的行为进行表扬，减少孩子在学习上存在的落差。家长和老师的沟通起到了至关重要的作用，在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。

　　三朵小花作为后进生，需要更多的关爱，发现需要改正的地方，会在课下单独对他们提出要求，委婉的提出需要改正的问题，再去询问小花们是否能自己解决问题，若需要帮助再告知解决方法。三朵小花也不负所望，始终跟着大部队前行，成绩较之前取得一定进步，一刻也未被拉下。其实花本来就不喜欢狂风暴雨，微风细雨中的花可以开的更好。每次保持心平气和的和孩子们谈论问题，笑着听取孩子们的意见，彼此相互尊重，这应该也是河南最美老师不被岁月留下痕迹的原因吧!

　　作为守护花之人，任务平凡而伟大，有的花一开始就会灿烂的绽放，有的花需要漫长的等待，要明白：是花，就都有自己的花期。细心的呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨。相信自己，静待花开!