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“鹰式教育” 是现代版的“伤仲永”

2017-02-10 13:02:18 来源: 责任编辑:

     □焦风光

    2012年除夕,一名4岁的男童仅穿一条内裤,在雪地中奔跑。这则视频在网络上广为流传,男孩乳名多多,被称为“裸跑弟”。其父叫何烈胜,被网民称为“鹰爸”。时隔5年,“鹰爸”再次回到公众视野。这次,他带着8岁的多多报名参加南京大学考试。在此之前,多多在自家私塾完成了小学和初中基础课程,并修读了部分大学课程。(据2月9日《新京报》)

    何烈胜独特的“鹰式教育”理念曾引爆网络,众人褒贬不一。“神童”其实早已不是新闻,相反,“神童”的“神奇”却不断刷新纪录。16岁被北大录取的“神童”不到一年就“落伍”了,我们又看到了14岁考进清华的“神童”,这次“鹰爸”何烈胜把“神童”推到了一个新的高度——8岁考南京大学。看来,神童没有最“神”,只有更“神”。

    “超前教育”、“鹰式教育”到底能为国家培养多少有用之才,这个问题值得商榷,也是教育界一个老生常谈的话题。据调查,过半的网民不认同这种教育方式,甚至认为是揠苗助长。其实不难发现,“神童”背后多少能让人嗅到一股商业炒作的气息:9岁参加高考的河南女童张易文的父亲创办了“美国圣童教育”,“鹰爸”何烈胜创办了“鹰爸学堂”,“狼爸”萧百佑创造了“萧氏教育理论”。

    万物皆有规律,教育孩子更要遵循成长的规律,引导、培养孩子的兴趣和做人的道理,根据孩子的爱好、特长帮助孩子选择未来的道路。一味地打造“神童”,只能好心办坏事。“揠苗助长者,非徒无益,而又害之。”本是学习阿拉伯数字和汉语拼音的年龄,非要给他灌输二次函数和微积分,《司马光砸缸》的寓意尚一知半解,就要读《过秦论》,这样填鸭式的教育实在不敢苟同。

    “神童”魏永康,两岁便掌握了1000多个汉字,4岁学完了初中课程,13岁考入湘潭大学物理系,17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读。但这个“神童”并没有在长大后依旧延续神奇,上了三年研究生,非但连学位都没拿到,还被学校劝退了。9岁的张易文高考成绩只有172分,让创办了“美国圣童教育”的父亲尴尬不已。这些现实中的“神童”多和王安石笔下的“方仲永”一样,最后都是“泯然众人矣”的结局。不同的是,古时的“方仲永”是因为父亲“环谒于邑人,不使学”造成的,现代版“伤仲永”则往往缘于父母一味地望子(女)成龙(凤),把重重的精神枷锁从小就压在孩子身上。

    “鹰式教育”是现代版“伤仲永”,背后的忧患不容忽视。追捧“神童”既是孩子的悲哀、家长的过错,也是教育的误区。及时刹住“神童”之风,还孩子一个天真无邪的童年,让“泯然众人矣”的悲剧不再重演,是全社会共同关注的一个话题。

2017-02-10 13:02:18本文来源:责任编辑:

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