【关键词】 农民工子女教育
        【人物】 丁德坡
        【身份】 郑州市经五路一修车铺店主

　　11月8日12时，妻子回家做饭了，51岁的丁德坡独自坐在他的自行车修理铺门口，午时的阳光照着他满布皱纹的老脸。读初二的女儿刚刚放学，和他打了个招呼也回家了。10多年前，丁德坡从许昌农村来到郑州，靠着修车子这门略显粗糙的手艺，养活着自己和妻女。现在，他哈欠一个接着一个，有些瞌睡。这些年的操劳，使他一直都很疲惫，不过他心中总是充满了希望：女儿顺利地进入了郑州市的学校，并且从小学到初中，成绩很少下过班级前三名。

第一部 幼儿园·运气

　　来郑州之前，丁德坡只是许昌乡下的一个农民，和妻子一起操持着家里不足一亩的土地，供一家4口人生活。每年收获的粮食仅能维持家庭开支，往往没有多少节余。
　　带着改变这种生活的梦想，1993年丁德坡和妻子来到了郑州，租了一套廉价的房子，在文化路支起了一个自行车修理铺，虽然不比在乡下轻松多少，两人还是艰难地坚持下来了。两年后，他们才把女儿接到身边。
　　1996年，5岁的女儿到了上学年龄，但是找了几家幼儿园，都拒绝招收女儿，就因为没有郑州户口。偌大的一个郑州，就没有一个能让女儿上学的地方？不死心的丁德坡带着女儿到处碰运气，有一天父女俩来到了郑纺机幼儿园。听到不是本市户口，负责报名的老师头也不抬，直接告诉他没办法解决。
　　“我求求你了，老师。”丁德坡开始哀求。“你不是老丁吗？”负责招生的老师抬起头来，一下亲热地喊出了他的名字。原来，这个老师是丁德坡前几天偶然认识的。“你放心，这事包在我身上。”了解到丁德坡的苦衷，这位老师满口答应了。真是遇到好人了！丁德坡自然是千恩万谢，满心欢喜。

第二部 上小学·后门

　　过了一年，丁德坡该送女儿上小学了。此时，更多的农民工进入了城市，同时带来了他们的子女，所面临的最大的难题就是孩子入学问题。当时，郑州市区的各所公立学校都不愿招收外来务工子女。因为公立学校本身的教育承受能力限制他们不敢招收大批的农民工子女，加之有“农村孩子不好管理”的顾虑，他们把农民工子女拒绝在了校门外。
　　为了让孩子上学，农民工们想着各种办法。当时，在郑州市农民工居住比较集中的各城乡接合部，开始出现一些民办学校，对入学儿童没有任何限制。虽然有些学校的办学条件，甚至比不上老家的学校，但在郑州总归比没学上要好，于是大批的农民工把孩子送了过去。
　　丁德坡不愿意孩子来这些学校读书，他找亲戚，托关系，终于让女儿进入文化路上的一个小学，但得交上不菲的借读费。虽然已来郑州多年，但修理铺并没给丁德坡带来太多回报。苦苦恳求后，学校答应把3000元的借读费降到1560元。丁德坡千恩万谢一番后，马上回老家借钱，东拼西凑交足了借读费。女儿终究进了学校，虽然花费的代价并不小，但和那些因无法上学而把孩子送回农村的家庭相比，丁德坡还是觉得颇庆幸。

第三部 入初中·机遇

　　女儿总是争气，成绩在班上很少下过前三名，这让丁德坡很满意。他想着一直供女儿读下去，让女儿不用再像他那样，饱经艰辛地生活。转眼女儿已读六年级，马上就要升入初中，一家人已经搬到经五路的丁德坡又局促不安起来，他想到了数额不小的借读费和难以进入的学校大门。
　　丁德坡并不知道，“好运”已经来临，担心将成为多余。就在2003年秋季，金水区教育文化体育局向社会承诺：依据相对就近入学原则，每一位农民工子女能到公办学校设立的流动人口子弟附属教学班享受国家规定的九年义务教育，与本区居民子弟一视同仁。同时为防止对流动人口子女入学乱收费，金水区政府采取一费制，每个学生每学期按360元的标准收取。
　　初中报名那天，丁德坡和女儿早早来到郑州市三十四中，因为按租住地所属的位置女儿被分到了这所学校。看到女儿的成绩单后，负责报名的老师随即向丁德坡询问联系方式，说：“孩子成绩很不错，就到我们学校吧，3天后过来。”并一再要求他不要把女儿转到其他学校。这让丁德坡感到有些意外，虽然他也听到了政策变动的消息，但没料到竟是如此顺利，并且不用再交借读费了。
　　不久，郑州市放开户口政策。虽然女儿已经顺利上了学，但害怕政策再变，丁德坡就在派出所交了手续费，为女儿办了郑州市户口。丁德坡说，这算是上了双保险。两年过去了，学校的政策并没有变化，回想起自己当年的多虑，坐在修车铺前给记者讲述往事的丁德坡哈哈大笑。

■记者评述

农村的花朵 城市里鲜艳

　　如果把孩子比作祖国的花朵，贫穷，曾经让一些农村的“花朵”发育不良。以至于他们梦想的脚步，向前迈得总是那么艰难。15年前，国家开始启动救助农村失学儿童的“希望工程”，如一盏灯点亮了许多农村孩子的希望，更多人的命运也因此被改变，他们的明天如花儿一般灿烂。
　　城市化进程的加快，让一批农民成了城市里独特的群体，他们也有自己的希望，除了改变自己的贫穷外，孩子的将来是他们心中更大的梦想。但早些时候，这种梦想，他们并不敢想太多。原有的教育政策，让他们的孩子被城市教育边缘化，更多时候，带给他们的只能是一声叹息。
　　2003年，郑州开始率先将流动人口子女与本区居民子弟一视同仁，让他们平等接受教育。对于农民工子女而言，这无疑是值得庆幸的一次政策变动。在离开了贫瘠的农村后，平等接受教育的灯火，再次照亮了新一代农民工子女的梦想，丁德坡们的子女成了幸运的花朵。
　　据2000年第五次全国人口普查结果，我国流动人口规模已超过1亿人，其中18周岁以下流动儿童占到19．37％。近2000万流动儿童成为社会的一个特殊群体。由国务院妇女儿童工作委员会办公室、中国儿童中心与联合国儿童基金会日前公布的中国流动儿童状况抽样调查结果显示，我国流动儿童的失学率达到9．3％，每年有近200万孩子失学。这是一组多么令人痛心的数字！假如，这些失学孩子都有丁德坡女儿一样的机遇，祖国的花园该又增加多少美丽啊！

■名词解释

　　农民工子女教育 是随着城市化进程的不断加快、农村人口“家庭式”向城市流动速度逐年上升而出现的。流动人口的“家庭化”，使得一些6~15周岁未完成义务教育、随父母在城市暂时居住的儿童、少年群体出现，他们的受教育成为一种新的社会现象。

■政策描述

　　2003年夏季，郑州市金水区有关部门提出，取缔未经审批的民工子弟学校，在区公办学校设立流动人口子弟附属教学班，解决流动人口子女的求学问题。流动人口子女与本区居民子弟一视同仁。2003~2004学年上半学期，金水区中小学共接收了4300多名流动人口子女。

■过去5年，你过得怎么样？

　　孩子现在能顺利上学，我感到很满足。出门在外打工挣钱，还不是为了孩子？孩子的问题解决了，打工也比以前顺畅多了。
　　——驻马店来郑农民工王先生
　　我到郑州的时候早，那几年我为孩子上学没少求过人。由于不认识人，孩子最后被送到了郊区的民办学校。但教学质量太差，最后我把孩子送回了家。现在政策变了，孩子在郑州市能顺利入学，我又把他接到了身边。作为农民工，我只想对政府说声谢谢。
　　——周口来郑农民工刘先生